八年级上学期物理复习基础知识八年级上学期物理复习基础知识第一章声现象
一、声音的产生：1、声音是由物体的产生的；2、发声体可以是；二、声音的传播；都可以传播声音；一般情况下，1、声音的传播需要声音在中传得最快，中最慢（软木除外）；2、不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以的形式传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；；声速的计算公式4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是是；声音在空气中的速度为s三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在01s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由、、、及听觉神经组成；振动，再经听小骨、传给大脑，形成听觉；2、声音传到耳道中，引起4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的、及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：1、音调：，频率越，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：；物体振幅越，响度越强；听者距发声者越响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；六、超声波和次声波Hz叫超声波；低1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于于Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：）从物理角度上讲（！叫噪声；（2）从环保的角度上讲，是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做振动发出的声音；3、噪声的等级：表示声音强弱的单位是。符号，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
f5、控制噪声：（1）安消声器；（2）树。隔音墙）（3）（戴耳塞）八、声音的利用、1、超声波的能量大、频率高用来声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
（植
；超声波基本沿直线传播用来回
第二章
光的传播光的传播
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