无人机应用技术专业人才培养方案
一、专业名称和专业代码专业名称：无人机应用技术专业代码：560610
二、招生对象与修业年限招生对象：应届高中毕业生，中职、技校对口生修业年限：三年
三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要和适应现代行业发展需要，无人机应用专业是航空技术、电子技术与计算机应用技术相结合的专业，主要培养适应无人机行业需要，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的基础理论知识，熟练掌握各种专业技能，职业素质优良，专业技术适用，实践能力突出，能在无人机应用领域面向无人机操作、无人机维护和开发等不同方向发展，从事无人机设备的操作、编程、维护以及生产组织和管理等方面工作的高等技术应用型人才。
四、职业岗位面向与职业能力分析（一）职业岗位面向Ⅰ主要工作岗位1无人机飞行操作岗2无人机程序员岗3无人机工艺员岗4无人机设备的（安装、调试及）维修岗
fⅡ相关工作岗位1质量检验岗2无人机产品开发（及产品改造）岗3产品销售岗4公司管理岗Ⅲ拓展工作岗位1职业学校教师2村官从近年职场行情调研看，制造业是人才需求大户，其需求还将进一步增长，重点发展领域人才的需求特点是：高层次研发人才需求呈现旺势；高级技能型人才需求量大，仅此于科技活动岗位，具有无人机一线操作和管理经验的高技能工人呈现供不应求的态势；复合型、实用型、经验型人才是需求重点。调查显示，无人机专业领域呈现出需求人才趋于年轻化，对复合型、应用型、经验型、高技能操作型人才需求旺盛，科技活动人才尤其是一线操作、维护人才需求集中等具体特征。（二）职业能力分析Ⅰ综合素质1思想政治素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，有正确的人生观、价值观、道德观和法制观。2职业素质具有良好的职业态度和职业道德修养；爱岗敬业、诚实守信、严谨求实；具有基本能力以及管理和创新素质。3人文素养与科学素质：具有较为宽阔的视野，文理交融，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明、学有所长。4身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼
f标准；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。
Ⅱ职业能力（1）熟悉通用航空基础知识（2）掌握无人r