【20182019】201X201X学年第一学期高中地理教研组工作计划word范文
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201X201X学年第一学期高中地理教研组工作计划
201X201X学年度第二学期高中地理
教研组教学计划
一．指导思想
本学期高中地理教研组工作总体思路是：认真贯彻落实学校教务处对学科教研组工作的各项要求，强化“高品质课堂”的教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力。依据课程标准的考点，夯实基础，注重能力训练，加强针对性教学，提高教学实效，真正体现有效教学，大面积提升高中地理教学质量。
二．基本情况
教师情况：本教研组共有十二位教师，五位高一教师，四位是高二教师，三位高三教师。
学生情况：各年级学生的学习状况参差不齐，本学科的学习成绩差距很大，大部分学生学习主动性不强，学习的态度、学习的习惯和学习成绩，差别较大。
三、具体措施
1．认真学习教务处的工作计划，组织学习有关“高品质”课堂教学的理论。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法，注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，注意做好每节课的课后反思。注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步提高学生的能力。
2．导学案的正确使用。统一教研、统一进度、统一习题体现集体智慧。每周三为集体备课时间，高三还增加二次备课，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。在教研活动中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位。在教学目标、方法、内容的确定，作业的布置与批改，单元的测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和实践能力去思考设计。3、本学期地理教研组的主要任务是：完成初高中知识的衔接和顺利通过学业水平测试，高一年级培养学生良好的学习习惯和思维习惯，使学生尽早适应高中地理的学习。在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背地理概念和地理规律。高二年级认真研究“安徽省普通高中学业水平测试说明”的前提下，从教材中挖掘考点，精讲精析，并
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配以典型试题，精练精评；根据学业水平测试的要求与特点，我们教学目标重点是两块：保证后进生过关，激励优秀生冲A。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质r