所属院系、籍贯等。考试结束时，教务科的管理人员将学生各科的成绩录入数据库，以备随时查询。当然录入成绩也有出错的可能，所以，必须具有校对修改成绩的功能。当学生的表现出色或差的时候，学生科的管理人员应对其进行奖励或处罚，相应的奖项（或处罚）和奖励（或处罚）时间的数据都应该入库。当学生因为疾病、学业修完等原因学籍需要变更的时候，学籍科的管理人员应该对其进行学籍变更手续。学生应该具有查询个人信息和成绩的权力和权限。系统还应提供强大的数据统计、查询、报表生成以及打印等功能。
312功能性需求
软件需求分析是指对目标软件系统在功能、行为、性能、设计约束等方面的期望。需求分析是软件设计、实现测试直至维护的主要基础，良好的需求分析可以避免或尽早提出早期的错误，从而降低软件的开发成本，改进软件的质量。
本学生信息管理系统应完成以下任务：（1）新生信息增加学生记录→标记学生学号→确定学生院系→确定学生班级（2）学生成绩增加学生成绩记录→校对学生成绩（3）学籍变更增加学籍变更记录→标记变更原因→标记变更时间（4）学生奖励增加学生奖励记录→标记奖励项目→标记奖励时间（5）学生处罚增加学生处罚记录→标记处罚等级→标记处罚时间（6）学生信息查询修改查询个人信息→修改个人信息→保存个人信息→查询奖惩情况→查询学籍变更情况→打印成绩单
313非功能性需求
用户界面需求：简洁、易用、易懂，友好的用户界面。硬件需求：Pe
tium以上计算机可靠性需求：保证用户在正常使用本系统时，用户的操作或误操作不会产生数据丢失。
32可行性分析
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f开发任何一个系统，都会受到时间和资源上的限制。因此，在每一个项目开发之前，都要进行可行性分析，以减少项目的开发风险，避免人力，物力和财力的浪费。可行性分析主要包括经济可行性和技术可行性等。
321经济可行性
经济可行性，主要是针对一个学校的，开发系统的成本与收益相比较。如今是信息化时代，信息化管理可以使学生信息管理更加系统化，全面化、快速化，这样可以为学校带来高校的工作效益和经济效益，开发出本系统可以减少管理人员人数，而且管理方便，各功能实现快速，数据有效的管理。这些效益和管理上的便捷远远超过了开发本系统的成本，所以在经济上具有完全的可行性。
322技术可行性
本系统开发工具是Delphi和Access2003。Delphi具有可视化界面，是一种面向对象的语言，简单易学而且灵活方便，Access2003r