活动（1）设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。（2）写810次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。（3）参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
f（4）将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
三、考核、展示1读书小报比赛四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。2古诗词验收在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
2010年8月27日
f附：
“六年读100本书行动计划”五年级阅读书目
书名
单价
中华经典古诗文读本（五年级）
450
月亮宝石
900
猎人笔记
700
了不起的盖茨比
950
小爵士
600
苔丝
800
雪虎
700
王子与贫儿
700
快乐王子
500
青鸟
800
拉封丹寓言
800
长腿叔叔
750
克雷洛夫寓言
800
格兰特船长的儿女
900
时间机器隐身人
900
好兵帅克
1000
苦儿流浪记
800
fr