报插入图片。小提示：“艺术字”这种特殊效果的添加方式。（也在“插入”“图片”中）提示学生自己研究使用方法。3【提示任务】保存word文档【导学授课】（学生）根据以前学过的“写字板”的保存方法自己保存文档。①“文件”菜单的“保存”命令操作；②“常用工具栏”的“保存”按钮操作；③“文件”菜单的“另存为”命令操作的区别4【提示任务】退出Word【导学授课】（教师）提问学生根据学习过的窗口操作的经验探索退出Word的操作方法：①“文件”菜单的“退出”命令；②“标题栏”的“关闭”按钮操作。③左键双击“标题栏”最左边的word图标④按AltF4组合键（学生）实践退出Word的操作。要求注意：新输入文件或文档修改后未作保存时退出Word将出现提示保存文档的对话框。询问是否保存文件如果文件需要保存，单击“是Y”按钮，出现“另存为”对话框。5【提示任务】打开文档并打印（拓展：做电子版报就不需要打印，想做成报纸就需要打印）【导学授课】（学生）自己看网页争取自己打开刚才保存的电子版报这样就可以打印了（教师）演示打开文档的方法。然后就可以打印电子板报打印之前我们先打印预览一下效果可以改变它的显示比例看看实际打印出来是什么样览”按钮，也可以看到预览的效果了。总结今天，我们初步认识了Word应用软件。学会了启动和退出Word；打开并保存word文挡。同时，大家通过自己的学习也掌握了利用Word进行文字处理的基本知识与技能。下节课，我们将在今天学习的基础上，学习如何运用word制作出图文混排的精美板报。还可以单击工具栏上的“打印预
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