Module6U
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ythi
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一、教学内容：U
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g二、课型：Liste
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g三、教学目标：1、能够正确使用下列单词和词组：fa
stamptidyupshelfhavealookascoi
otepou
ddollarmustvaluablewithvaluejust2、能够听懂谈论爱好的谈话并完成相关的听力任务。
教学重难点：能够熟练运用所学知识谈论爱好。四、教学准备：课堂整体运用任务型教学模式，培养学生独立自主的学习能力。本课指导学生通过听说获取信息，培养学生的听说技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片、实物和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、实物、奖品。五、教学过程：教学步骤教师活动Warmi
gup1Havethestude
tsseeabookofstampsStepO
eWarmi
gup3’学生活动设计意图让学生看一本1E
joyseei
gabookofstamps集邮册。用邮票引起学生的学习兴趣，在充满轻松、愉快的气氛下和学生进行FreeTalk，2Freetalk“What’syourhobbyDoyoulikecollecti
ga
ythi
g”2Freetalksabouthobbies调动学生的学习情绪，更好地引入新课。引导学生谈论图片训练学生描述事情的能力。在描述的同时学习新单词和句型，做到词不离句，为学生扫清听的障碍。
StepTwoPretask5’
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通过看图及讨论爱好，为接下来的听力做好铺垫。
1Liste
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gs通过听两遍及完成两个由易到难的听力任务；把听力任务设置成表格和选择题一定程度上降低了难度的同时也培养了学生听取细节信息的能力。2Liste
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