苏仙石中心校2014年工作总结和2015年工作设想
2014年度在教体局的直接领导及关心支持下，苏仙石中心校坚持科学发展观，积极进行教育教学改革，转变思想观念，规范办学行为，提升学校管理水平，努力加强校园标准化建设，教育教学工作进展顺利，无任何重大安全事故发生。现将2014年工作总结和2015年工作计划汇报如下：一、2014年工作总结：1、开展师德师风教育活动，提高教师思想道德素质。本年度中心校成立以校长为组长的领导小组，召开动员部署会议，制定实施方案，印发学习计划和各种学习材料，并明确要求各学校全体教职工都要参加学习，集中学习12次以上，观看影视片不少于8次，自学笔记不少于3000字，心得体会不少于5篇。各学校要利用黑板报、宣传栏、校园广播等途径广泛宣传，组织教师围绕“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做一名合格的班主任”“怎样做学生心目中的好教师”等主题进行讨论反思。通过树立典型，提高教师思想道德素质。2、营造校园主体环境，充分发挥隐性教育资源近一年来，我
乡累计投入80余万元，整体规划，合理布局，营造校园主体环境。各学校在标准化建设中，加大投入力度，整体规划校园的教学区、活动区、运动区的布局，整合教育资源，进一步完善体育、音乐、美术、电教等功能室建设。我乡苏仙石小学、关帝庙小学、曾岗小学硬化校园、美化墙壁、制作宣传版面，进一步绿化、美化、亮化校园。通过精心设计，科学安排，妙笔丹青美图、励志名言警名、文化知识长廊
f遍布其间，融办学理念、师生智慧和品位于一体，力争让每一块墙壁、每一间教室、每一个脚落都浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的现代文化气息。3、严格量化考核，有效落实课程标准。近一年来，我乡先后出台了《苏仙石乡小学整体工作管理积分量化实施细则》、《苏仙石乡小学教师绩效考核工作实施细则》、《苏仙石乡校本教研制度》、《苏仙石乡走教实施方案》等一系列管理制度，严格管理、量化考核。按照新一轮课改精神，以学生全面发展为本，开齐课程，开足课时。学校每学期制定工作计划，重视过程管理，定期组织检查教学计划的落实情况。学校还在不同年级开设了德育教育、法制教育、生命教育、书法等课程，要求教师专课专用，严格按照课表认真上好每一堂课。4、聚焦课堂教学，努力提高教学效果。苏仙石乡中心学校围绕一个“实”字开展内容丰富的教研活动：一是教师互听随堂课；二是听骨干教师教学研讨课；三是结合学习课改理念r