全国幼儿教师继续教育音乐作业
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f必答题：
1学前儿童音乐教育的价值取向有哪些？答：1根据我国2001年颁行的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的相关要求，幼儿音乐教育要避免仅仅重视儿童音乐技能的习得，而忽视儿童在音乐教育活动中大胆表现自己的情感和体验的激发。因
此，我们必须明确幼儿音乐教育的价值取向应突出以人为本，定位与儿童的整体性、可持续发展。
2幼儿园管理者和幼儿教师要正确认识技能训练和自由创造、活
动过程和活动结果之间的关系。换言之，教育者要让幼儿喜欢参加艺术活动，理清儿童音乐技能、技巧训练和能力培养之间的联系与区别，能让幼儿用自己喜欢的方式进行音乐艺术表现活动。培养儿童的审美情趣，引导儿童良好的个性及创造性的发展。
对于学前儿童音乐教育而言音乐教育应以教育价值取向为主以音乐价值取向为辅两者互为补充。在正确的学前儿童音乐教育观念指导下在科学的学前儿童音乐教育活动中不仅儿童的音乐基本素质得到发展而且儿童的身体、智力、情感、个性、社会性也会得到全面和谐发展。因此把握学前儿童音乐教育既要遵循音乐学习规律及儿童音乐心理发展特点进行音乐基本知识、技能的教育和熏陶更要以全面发展教育为中心通过音乐的手段、音乐教育的途径以促进儿童在身体、智力、情感、个性、社会性等方面的整体、和谐发展。
2简述选择和改变音乐材料的原则
答：（1）从儿童的年龄特点出发，选择题材广泛、形式多样、反应儿童生活、适应儿童情趣爱好和接受能力的音乐作品。
f（2）选择和设计能与儿童已有的音乐知识和经验相联系的音乐作品。（3）恰当地处理和运用音乐作品，体现音乐的完整性。3请为歌曲“我的好妈妈”设计教学活动和评价方案。中班教案《我的好妈妈》活动目标：
1、教幼儿学会歌曲，并能有感情地演唱。2、让幼儿尽情想象和表演，训练幼儿独立自主能力。3、教育幼儿尊敬长辈，关心和热爱妈妈。活动重点：学唱歌曲，理解妈妈的辛苦，培养幼儿热爱妈妈的情操。活动准备：选择乐园的地毯上，组织幼儿坐成半圆圈；录音带。活动过程：一、导入1、复习前面的律动，即节奏训练。2、复习歌曲《世上只有妈妈好》。二、学习歌曲1、启发谈话：小朋友，《世上只有妈妈好》这句话说得太好了，因为这个世界上的好妈妈说也说不完，r