息程度,围绕重点,引导学生高度注意,有利于学生学会解答解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化
XX6、转变教师的教学方法,在教学中,将“重视结果”的教学尽量转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探究、去发现。7、在课堂上开展小组合作学习,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主体性,培养学生的创新意识和实践能力。8、加强对家庭教育的指导,引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下,另行自我发展,找到自己的长处。9、在日常工作中,教师要对后进生的学习态度、学习
f方法、学习纪律等方面提出科学而严格的要求。四、在培优补差中注意几点:XX
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