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机电专业教学计划
篇一：机电专业教学计划（二年制）机电专业教学计划一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制2年。二、培养目标培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级车工技能人才。具体要求如下：1思想品德培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。2操作技能培养学生熟练掌握车工工种的基本操作，能独立完成本工种中等复杂程度零件的加工；能适应企业实际工作的需要，对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护，并能排除一般故障；熟悉安全生产知识，养成文明生产的习惯。3专业理论使学生掌握本工种所需要的基本专业理论知识；了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造；熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理，
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以及使用、维护和调整方法；会查阅有关技术资料；了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理基本知识。4文化知识提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。5身心健康使学生了解体育、卫生、保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。三、知识结构、能力结构及要求具备必需的文化基础知识。1、掌握机械、电工、自动控制等方面的基础知识。2、掌握典型机电设备的结构与工作原理。3、具有机电设备安装、调试、运行和维修的基本能力。4、具有操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。四、课程设置及教学要求（一）文化基础课1、职业道德本课程是车工专业学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。使学生了解职业、职业素质、
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职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的的观念；学会依据社会发展、职业要求和个人特点进行职业生涯设r