九年级历史教学计划
赵小清
新的一个学期又开始了。本学期我担任九年级历史教学工作。为了更好的完成新学期的教育教学工作使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行特制订本学期的历史教学工作计划一、教学目标1、知识目标：学生需要掌握的基本历史知识：文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命、第一、二次工业革命、三角贸易、美国南北战争、俄国和日本的改革、第一次世界大战的相关史实。还有下册的俄国十月革命和对社会主义道路的探索、凡尔赛华盛顿体系、经济大危机和第二次世界大战的相关史实。2、能力目标：针对九年级学生的认知能力，教学过程中要着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解；还要注意培养学生正确的评价历史人物和历史事件的能力；也要训练学生归纳总结历史内容的能力。3、情感目标：注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化；关注学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观；使学生了解和接受世界先进文化，尊重各地区各民族的风俗习惯，从而接受世界文化。4、成绩目标：本学期九（！）（2）（3）班的平均成绩力争高于上学期期末成绩12分。二、教材分析
教学内容以应对中考为主。九年级上册教材共八个单元，其中一至四单元为世界古代史，中考不考。五至八单元为考察内容，以（英美法俄日）等主要资本主义国家的建立和发展为主线。教材最显着的特点是体现以学生为主体充分发挥学生学习的主动性培养学生的创新精神更加侧重于资本主义的发展史。三、学情分析九年级学生的心理、生理处于变化时期其思想波动幅度大对于学习历史学科的兴趣不高缺少一定的积极性和向学性需要老师采取方法培养学生的学习兴趣培养学生养成良好的学习行为习惯。从上学期的学生学习状况来看大多数学生基础知识掌握比较好就是个别学生手懒不愿写针对上面情况本学期采取提优补差措施提高优秀率是当前最主要的使学生的成绩快速提高。另外有中考的任务在动员学生思想方面促使其认识学习的重要性和紧迫性。教师有责任帮助他们正确认识历史激发他们的学习兴趣端正学习态度应经常了解、分析学生的心理与思想状况以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构认真分析其学习状况发现其长短处在此基础上制定切实可行的教学方案从大多数同学的实际情况出发同时也要兼顾两头。使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩。
四、教学重、难点分析本册教材共分为八个单元，共21课，包括世界古代r