部编版二年级语文第二学期教学进度表
时间周次123456789101112131415161718192021教学内容课时数5
口语交际6千人糕
备注
1古诗二首（村居、咏柳）3开满鲜花的小路语文园地一7一匹出色的马识字2传统节日
2找春天
4邓小平爷爷植树
6666666
5雷锋叔叔，你在哪里语文园地二
识字1神州谣4中国美食
识字3“贝”的故事8彩色的梦
口语交际语文园地三9枫树上的喜鹊
10沙滩上的童话语文园地四13画杨桃
11我是一只小虫子
12寓言二则（亡羊补牢、揠苗助长）14小马过河口语交际语文园地五
6566666666劳动节
15古诗二首（晓出净慈寺送林子方、绝句）16雷雨17要是你在野外迷了路18太空生活趣事多语文园地六19大象的耳朵20蜘蛛开店语文园地七
21青蛙卖泥塘22小毛虫
23祖先的摇篮24当世界年纪还小的时候25羿射九日总复习总复习口语交际语文园地八
f第一单元
本单元围绕“春天”这一主题共安排了四篇课文。其中，《古诗二首》用诗歌的精练形式展现了春天的自然之美，表达了诗人对春天美景的喜爱和赞美之情；《找春天》用形象生动的语言描摹了春天景物的变化特点，激发学生对春天的想象以及探究春天的兴趣；《开满鲜花的小路》是一篇趣味童话，通过写鼹鼠遗落花籽无意间让小路上开满鲜花的故事，说明了给别人带去美好能够令人获得快乐的道理；《邓小平爷爷植树》主要描写了邓小平爷爷在天坛认真植树的故事，告诉我们从小就要树立绿化环境的意识。同时，本单元还安排了“口语交际”练习，主要是为了让学生在交互学习的情境中懂得在与人交流时注意说话语气的重要性；另外，本单元还安排综合性学习《语文园地一》和《快乐读书吧》。这些内容不仅可以有效引导学生进行单元基础认知的复习巩固，同时，还能从语言的延伸运用、古诗文积累以及阅读兴趣养成等多方面更好地提升学生综合学习语文的能力。因为有了之前三个学期的语文学习经验，进入本学期学习时，孩子们已经具备了自主识字、写字、读文等学习能力，他们能够借助拼音进行生字学习，同时能够自主朗读课文，因而教师可以大胆放手让学生在拼昔的帮助下进行课文的初读。但由于这是本学期的第一单元学习，经过了不算太短的寒假，孩子们不论是在书写，还是在朗读以及学习习惯等方面都或多或少地存在能力弱化的现象。针对这一现实情况，教师需要在学生自主朗读的过程中不断予以纠正与指导，让他们更好地进行生字学习，并进一步提升良好的语感。在理解故事r