或自己的努力下,学会了做许多事情,也懂得了许多道理,如洗衣、骑车、游泳、尊重他人、关心同学、孝敬父母……从中选择一件你印象最深的,先把题目补充完整,再具体写下来。注意叙述顺序,做到内容丰富、说理清楚。听力材料一个铅笔头
星期天早上起床后,我坐在院子里削铅笔,准备好做作业。不一会儿的工夫,长的铅笔削好了,还剩下一个用得很短的小铅笔头。
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f我按照拿铅笔的方法握了握它,太短不好握,心想:连握都握不住,更写不了字了,便不耐烦地顺手把它扔进土盆里。这个举动被在一旁洗衣服的姐姐看见了,她站起身,用围裙擦擦手,弯下身子,从土盆里把铅笔头拣起来。她一手拿起我削铅笔的小刀,一手把铅笔头按在桌上,在上面用力划,小刀插进笔杆。铅笔头裂开一道缝,她又拿起使劲一掰,铅笔开了膛,不长的一段黑铅露出来了。这时姐姐笑着对我说:“你看,这还能用,你不要轻易把它扔掉”我不服气地说:“铅笔头用不了,现在剩下一段铅芯更写不了字了”姐姐用手指了指我铅笔盒里的自动笔,说:“把笔芯装在那里,不就可以再接着使用了吗?”我顿时恍然大悟,深感姐姐比自己懂得多,就赶快把那段铅芯装进自动笔里,用它写起作业来。
这件事虽小,但对我教育很深。它告诉我,处处要想着“节约“两字才行啊部分答案:听力部分:1、把笔芯装在那里,不就可以再接着使用了吗?2、站起身、擦擦手、弯下身子……3、不耐烦地扔掉,捡起再用,处处想着“节约”基础知识部分:四、挥招打摇摆五、1、武断2、除夕3、柔软4、办法阅读部分:来源一、6、感慨
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f二、1、万物皆有所用2、起因:仪山禅师让弟子打冷水。弟子把剩下的随手倒掉了。
经过:师傅见倒了剩水,对弟子进行教育。结果:弟子心有所悟,取法号“滴水和尚”。3、第一段13自然段;第二段第4自然段;第三段第5自然段。4、这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?5、“一举”指用剩水浇灌花草树木;“二得”指水得其用、花草树木也眉开眼笑。“何乐而不为”的意思是:为什么值得高兴的事却不去做呢?6、b
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