或自己的努力下，学会了做许多事情，也懂得了许多道理，如洗衣、骑车、游泳、尊重他人、关心同学、孝敬父母……从中选择一件你印象最深的，先把题目补充完整，再具体写下来。注意叙述顺序，做到内容丰富、说理清楚。听力材料一个铅笔头
星期天早上起床后，我坐在院子里削铅笔，准备好做作业。不一会儿的工夫，长的铅笔削好了，还剩下一个用得很短的小铅笔头。
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f我按照拿铅笔的方法握了握它，太短不好握，心想：连握都握不住，更写不了字了，便不耐烦地顺手把它扔进土盆里。这个举动被在一旁洗衣服的姐姐看见了，她站起身，用围裙擦擦手，弯下身子，从土盆里把铅笔头拣起来。她一手拿起我削铅笔的小刀，一手把铅笔头按在桌上，在上面用力划，小刀插进笔杆。铅笔头裂开一道缝，她又拿起使劲一掰，铅笔开了膛，不长的一段黑铅露出来了。这时姐姐笑着对我说：“你看，这还能用，你不要轻易把它扔掉”我不服气地说：“铅笔头用不了，现在剩下一段铅芯更写不了字了”姐姐用手指了指我铅笔盒里的自动笔，说：“把笔芯装在那里，不就可以再接着使用了吗？”我顿时恍然大悟，深感姐姐比自己懂得多，就赶快把那段铅芯装进自动笔里，用它写起作业来。
这件事虽小，但对我教育很深。它告诉我，处处要想着“节约“两字才行啊部分答案：听力部分：1、把笔芯装在那里，不就可以再接着使用了吗？2、站起身、擦擦手、弯下身子……3、不耐烦地扔掉，捡起再用，处处想着“节约”基础知识部分：四、挥招打摇摆五、1、武断2、除夕3、柔软4、办法阅读部分：来源一、6、感慨
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f二、1、万物皆有所用2、起因：仪山禅师让弟子打冷水。弟子把剩下的随手倒掉了。
经过：师傅见倒了剩水，对弟子进行教育。结果：弟子心有所悟，取法号“滴水和尚”。3、第一段13自然段；第二段第4自然段；第三段第5自然段。4、这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？5、“一举”指用剩水浇灌花草树木；“二得”指水得其用、花草树木也眉开眼笑。“何乐而不为”的意思是：为什么值得高兴的事却不去做呢？6、b
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