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情感教育在初中语文教学中的运用
作者：兰星来源：《读天下》2018年第08期
摘要：在新课程体制改革背景下，初中语文的教学方式和教学内容也在不断发生改变。情感教育作为新型教学方式，对学生的学习和生活具有重要意义。不仅可以提高学生的学习能力，还可以促进学生的健康成长，树立正确的人生观、价值观、世界观。教师要不断完善自身知识水平，将课本知识与情感教育进行有机结合，促进学生的全面发展。本文针对新课改下初中语文教学中情感教育的概念和意义进行分析，提出教学策略。
关键词：新课改；初中语文；情感教育；教学策略
语文课程标准中提出：“在语文教学中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质、逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品位和审美情趣。”其中强调了重点培养学生阅读能力的同时还要注重情感体验。大部分初等中学逐渐明确情感教育的重要性，积极满足新课改提出的新要求。许多教师也开始对自身的教学方式进行创新改革，针对在教学过程中出现的不足和问题及时采取有效的解决方法。教师要将社会发展趋势与学生特点进行结合，制定情感教育教学方案，提升学生的综合素质。
一、情感教育的概念
情感教育的实质是教师对学生的思想，态度、情感变化等进行影响，使学生的情感体验受到积极影响，从而提高学习效率。在教学过程中，教师要不断创新并改进自身的教学方式，将课本教材中的情感向学生进行表达，使学生准确把握住文章情感，在学习过程中与文章产生情感共鸣。初中语文是教育教学的重要学科，可以有效发挥出情感教育的价值。
二、初中语文教学中情感教育的意义
（一）提升学生的综合素质
在新课程体制改革背景下，语文教学中的情感教育具有重要意义。在教学过程中，教师不仅要注重学生的情感体验，还要重视培养学生的学习能力。由于初中学生正是青春期的萌芽时期，具有强烈的自尊心。教师通过积极掌握学生的情感变化，采取合理的教学方式，不仅可以培养学生的思考能力，还可以提升学生的综合素质。
（二）提高语文教学效率
在教学过程中对学生进行情感教育可以激发学生的学习热情，从而提高教学效率。教师通过将课本教材知识进行深层发掘，掌握学生的情感变化，使学生对语文知识充满兴趣。语文知
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识在日常生活中具有很强的实用性，情感教育可以有效发挥其自身优势，不仅可以提升学生的语言表达能力，还可以将掌握的知识在生活中进行灵活运用，促r