三是扩大中小学优质教育资源。南师附小在xxxx区、红谷滩新区分别新建了二所分校，xxxx区的豫章小学兼并长巷小
f学、邮政路小学联姻凤凰坡小学、育新学校托管滕王阁中学，实现了强弱学校的联合办学，xxxx区的站前路小学与广南学校、羊子巷小学与孺子亭小学、松柏巷小学与干家巷小学，实施了捆绑发展的策略。三、注重教师队伍建设，努力提升义务教育阶段教师整体素质，进一步促进中小学师资力量均衡1建立教师增补机制。我市严格按照核定的标准配备教师，建立了面向社会选优招聘教师制度，新聘教师绝大部分分配到农村学校、边远薄弱学校。2切实加强教师培训。先后举办了三期校长高级研修班，共有100多名中小学校长参加。组织了165名中小学校长参加市级培训，组织了17名中小学校长参加省级培训，组织校级干部任职资格培训1116人次，提高培训991人次。“十一五”期间，我市有2010人参加了国家级培训，有1971人参加了省级培训，36987人参加了市级培训。3开展教育结对帮扶。2005年，市教育局制定了《关于在全市城乡中小学幼儿园开展百校结对帮扶的实施意见》，有效利用和发展全市优质教育资源，帮助对口学校提高教育质量和办学水平。每年组织开展送教下乡活动，帮助农村中小学教师提高教育教学技能。4有效保障教师待遇。在中小学积极稳妥地建立教师绩效工资制度。为鼓励农村边远地区教师安心工作，从今年起，由
f市财政拨款，对边远地区中小学教师每月补贴95元。四、深化招生制度改革，扩大优质高中均衡招生的计划比例，进一步促进中小学生源质量均衡1．坚持义务教育阶段就近入学原则。我市各级教育行政部门始终坚持依法入学原则、就近入学原则和免试入学原则，保证所有适龄少年儿童都能以家庭实际住址为依据，按时就近入学接受九年义务教育。2．实行优质高中学校均衡招生政策。从xxxx年起，我市实行从重点高中统招计划中划出一定比例的招生指标均衡分配到初中的招生政策，招收“均衡生”，并逐年提高了均衡招生的计划比例，从07年最初的20提高到2010年的40，在一定程度上缓解了初中择校的现象。五、高度关注弱势群体，保障残疾少儿、家庭困难学生和外来人员子女入学，逐步实现接受义务教育机会均等1．大力发展特殊教育事业。投入102亿收购xxxx外语外贸学校，并将其改造为xxxx市特殊教育学校。xxxx区将培智学校迁入原继红小学校址，校园面积和校舍建筑面积较原来扩大一倍，xxxx区在原来接管的企业移交地方管理的小学旧址新建了培智学r