《植物妈妈有办法》课堂教学实录
【教学目标】（一）知识与技能目标：１、会认读12个生词，借助拼音读准音。２、正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语。（二）过程与方法目标：1、利用自制乖乖猫卡片奖励学生。
2、利用课件片段与插图学文明理。3、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式。（三）情感、态度与价值观目标：培养学生善于观察的习惯，激发学生热爱大自然的情趣。【教学重点】1、知道植物种子的传播有自己不同的方法。2、识字认读词语，积累词语正确、流利、有感情地朗读课文。【教学难点】1、引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方式。2、让学生知道丰富的知识要通过仔细观察与认真学习才能学到。【教学方法】1、多媒体辅助教学法2、讨论法3、朗读法【教学准备】：趣味卡片、多媒体课件。【教学过程】一、情境引探（播放视频或图片）师：孩子们，千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。植物王国的奇事，也十分有趣。植物的种子成熟了，种子宝宝要告别自己的妈妈开
f始新的生活，你们想知道植物妈妈是用什么方法送走孩子们的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题，生齐读课题
二、读文识字1、生自由读文，遇到不认识的字拼拼拼音或者问问老师同学，要把字音读准确，句子读通顺。2、生词朋友说了，要想把课文读好，必须先过它这一关，看看你能叫出他们的名字吗？自己来读一读。（自读）有信心把词语读好吗？看，这里有一座词语山，咱们看看那一小组用最快的速度登上山顶。3、生词朋友很开心，已经成为你们的好朋友了，相信生字宝宝更难不倒你们，谁愿意当小老师领大家来读，（找生领读）这个老师当的很棒，我们来开列小火车，相信你们一定能顺利到达终点。会读字植、如、为、旅、备、纷、刺、底、炸、离、察、识、粗、得会写字法、脚、娃、毛、知、它、她、更生字组词植zhí植物zhíwù种植zhò
gzhí植党营私如rú如果rúguǒ假如jiǎrú一见如故为wèi为什么wèishé
me为何wèihé为民请命旅lǚ旅行lǚxí
g旅客lǚkè进旅退旅备bèi准备zhǔ
bèi备用bèiyò
g有备无患纷fē
纷乱fē
luà
五彩缤纷wǔcǎibī
fē
五彩缤纷刺cì刺刀cìdāo刺耳cìěr芒刺在背底dǐ底部dǐbù井底之蛙jǐ
gdǐzhīwā井底之蛙炸zhà炸弹zhàdà
爆炸bàozhà狂轰滥炸离lí分离fē
lí离开líkāi寸步不离察chá观察guā
chá觉察juéchá习焉不察识shí博识bóshír