校着力营造良好的校园育人环境和校园文化，努力做到教书育人，环境育人，服务育人。我校因地制宜，根据具体情况和时节对校园进行绿化、美化、净化，环境整洁，力所能及的在教学区、生活区、活动区设有大幅固定标语、名人画像，教室里有条幅、墙报、学习园地等，校园里呈现出一片浓厚文化氛围。2、加强未成年人社会主义荣辱观的教育，建立学校、家庭、社会相结合的德育工作网络，定期召开家长会和不定期的进行家访，争取家长和社会给予学校工作的大力支持与配合，并组织学生参加社会实践活动。学校利用各项工作及学科教学、少先队活动、班会等开展讲诚信、讲传统、讲守则、讲行为规范有机渗透德育，重视对学生的校风班纪和日常行为规范的养成教育，并通过劳动、读书活动对学生进行德育实践和心理健康教育。3、“注重全面发展，培养个性特长，激发求知爱好，全面提高素质”是我们的办学目标；“崇德、乐学、启智、创新”是我们的校训。我校结合实际建立了学生学习、纪律、卫生、礼仪、宿舍治理制度，制定了量化检查考勤薄，天天由值周老师检查登记量化评选，在我校基本形成“爱岗敬业、求实创新、奋发向上”的校风，“团结、勤奋、好学”的学风。
f4、为了调动学生的学习积极性，激发学生的学习爱好，提高学生的素质，学校注重加强课外活动和兴趣小组的开展。学校利用有限的场地和器材定期（每学期至少一次）召开小型运动会，上好音乐美术课，并坚持开展两课两操活动。学校还注重图书借阅，充分利用远程资源，开阔学生的视野，让学生学到了书本上学不到的知识，真正提高了同学们的阅读能力和写作水平。四、重视课改教研工作，加强教师培训学习我校非常重视基础教育课改工作及校本教学研究工作的开展，制定了课改实验方案和校本教研工作计划。各个教研组充分利用国家发放的远教设备经常组织教师开展观看光碟，学校在每学期里都要组织进行课堂观摩教学、听课、评课等活动，通过相互听课评课，提高了教师驾御新课程课堂教学的能力。学校推荐教师参加全县中小学优质课评选活动。为了让校本教研落到实处，学校还鼓励教师进行新课程研究，要求教师坚持写好教学反思、教研论文及总结材料，学校还专门制定了“论文奖励条例，在奖励条例中规定：获得国家级、省级、市级、县级公开发表的论文，学校分别奖励3000元、200元、100元、60元，并在年终考核、评职评优中加分。五、依法保障适龄儿童、少年全部入学依法保障适龄儿童全部入学，是r