服装设计与工程专业实践教学体系改革研究摘要文章基于服装设计与工程专业实践教学的重要性分析目前企业需求人才现状探索出了适合服装设计与工程专业的实践教学体系提出符合实际的改革措施并制定相应的保障措施以提高学生的动手实践能力和创新能力。相对理论教学实践教学更能培养学生创新和实践能力提高学生全面素质和竞争优势从而为社会培养优秀人才向企业输送合格人才。关键词服装设计与工程实践教学体系改革中图分类号g64文献标识码a文章编号16739795201301b019602服装设计与工程专业主要是培养创新型及应用型人才的专业1～3属于技术与艺术密切结合的学科实践性、应用性强是其基本特征4。实践教学是专业培养方案中的重要组成部分是教学中的重要环节是实现人才培养目标的重要手段是培养服装应用性人才不可缺少的内容5～6。通过实践教学可以提高学生的实际动手能力提高学生分析问题和解决问题的能力。要培养服装企业急需的管理人才、核心技术人才、创意人才、储备人才7这就要求高校要对现有的实践教学体系进行改革探索适合服装设计与工程专业教学实际的实践教学体系向企业输送合格急需的毕业生为社会培养优秀人才。1实践教学体系改革的目标在实践教学中要改变实践教学依附于理论教学的传统观念要形
f成理论教学与实践教学统筹协调的理念和氛围使实践教学成为整个教学活动的重要组成部分逐步形成独立的实践教学体系以能力培养为核心一体化、多层次、开放式的实践教学新体系。建立“课堂教学、课外科学研究、社会实践与学术活动”相结合的实践教学教育模式。
2实践教学体系改革措施及保障21改革措施1校内培养。修改培养方案在课程设置方面注重基础教育为学生的后续发展打下坚实的基础加强专业教育除专业理论课程外开设大量专业实践环节的课程在选修课程中增设与服装设计相关的实践课程在专业理论课中设置部分实践学时。在学时设置方面在专业理论课程里实行实践教学将部分学时做为实践学时使理论与实践紧密结合学生具备初步的动手实践能力。专业实践环节的实践课程里大量学时用来实践在实践中锻炼学生的动手能力并发掘学生的创新能力。服装设计与工程专业培养方案课内学时、学分分配表如表1所示。在课程讲授中教师需根据上轮授课的实际情况每年制定新的实践课程大纲修改实践项目或增加新的实践项目重视教学手段的改进实现实践教学的多媒体化并充分使用现代教学辅助手段引导学生独立r