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《西方经济史》教学大纲课程介绍经济史是经济学与历史学的交叉（边缘）学科，它研究人类经济活动的历史过程。西方经济史从原始社会至20世纪90年代为上下限，阐述西方主要国家在不同历史时期社会经济发展的基本概况，特别是在社会形态新旧交替时期生产力的重要发展，及其对生产关系与社会进步所起的推动作用，揭示西方与世界经济发展的规律和特点。作为历史学专业的一门基础课，西方经济史能使学生了解西方主要民族和国家经济发展的成就和经验，认识经济发展的规律，提高学生分析经济问题的能力。课程教学的目的和要求使学生了解西方重要的经济现象产生的社会背景及在世界历史中的重要地位，理解西方与世界经济发展的规律，掌握西方社会经济发展的基本线索，掌握经济学与经济史研究的基本方法，提高学生分析经济问题
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的能力。参考书高德步等著《世界经济史》，中国人民大学出版社，2005年（教材）尤多卡梅伦：《世界经济史》，河南大学出版社，1993年罗荣渠：《现代化新论》，北京大学出版社，1993年卡洛奇波拉主编：《欧洲经济史》，16卷，商务印书馆萨缪尔森：《经济学》，中译本梁小民著《经济学是什么》，北京大学出版社，2001年道格拉斯诺斯等：《西方世界的兴起》，华夏出版社，1999年道格拉斯诺斯：《经济史上的结构和变革》，商务印书馆，1999年课程的教学内容、重点和难点第一章
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导论：经济史的对象、任务与方法
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一、经济史的研究对象二、经济史、经济学的实证方法与证伪方法三、经济史研究中的假设方法和理论工具四、经济史学的范式及其创新五、西方经济史的研究对象和方法重点：经济史学的范式及其创新难点：经济史与经济学方法论的关系第二章古代与中古西方经济一、农业革命二、古代希腊、罗马经济一、中古西欧封建土地关系与庄园经济四、中古西欧城市与工商业五、1500年以前的区域贸易与东西方贸易重点：中古西欧封建土地关系与庄园经济难点：1500年以前的欧洲区域贸易与东西方贸易第三章现代世界发展趋势通论一、社会变迁的几种形式二、社会变迁（历史发展）的动力问题三、现代化进程的两种类型
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四、西欧现代化的起源五、世界现代化进程经历了三次大推进即三次发展浪潮六、现代化进程的总趋势七、现代化几种基本类型和发展模式重点；社会变迁（历史发展）的动力问题难点：西欧现代化的起源第四章资本主义的兴起一r