持讲求实效，坚持分类指导，坚持以上率下，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”活动为载体，集中开展提升效能服务发展、化积案解难题行动，狠刹“贪假懒庸散疲”等“四风”方面的突出问题，促进干部作风大转变，能力素质大提升，为教育改革发展提供强有力地保证。
三、目标任务与基本原则
教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和党员为重点。非中共党员中层领导全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。要达到的目标是：党员干部思想进一
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f步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。（一）全面落实为民务实清廉要求为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。（二）着力解决作风建设上存在的突出问题教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从已经开展的作风建设征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。在学风方面重点解决学习动力不足，崇尚学术之风不浓；自认为学历高、水平强，缺乏提升自身思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感。在工作作风方面重点解决对学校改革建设发展中出现的新矛盾、新问题、新情况，盲目、被动应付，缺少忧患意识和创新精神；热衷做表面文章，习惯迎来送往，真正在抓教学、搞科研、做工作上
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f办法不多、功夫不深，花的心思少、下的功夫小；对待师生趾高气r