促进职能部门工作的效果。目前，从提案的征集、办理、答复、反馈、监督、落实等环节已形成了一套较为规范的工作机制。按期召开民主管理联席会按期召开民主管理联席会。根据省教代会工作规程要求，本按期召开民主管理联席会次教代会前由校工会主持召开2009年度民主管理联席会。各二级学院领导、部分教代会代表及有关部门参加了会议，中心议题是征求对2009年度学校经费预算方案的意见。校党委专门听取民主管理联席会的情况汇报，并对与会者提出的问题进行逐项研究。坚持校务公开制度。校工会坚持把校务公开工作作为两级教坚持校务公开制度。代会的一项工作常规从制度上强化了校务公开工作的监督环境。校主动接受教职工的工会一是坚持把两级工会经费使用情况进行公示，监督；二是凡涉及教职工切身利益的事项，如推荐到省、市参加评先评优的名单以及购买年度医疗保险等，都坚持按严格的推荐程序或招投标程序进行，并公诸于众，做到取信于全体师生。
二、完善党政工共建机制，推进“建家”进程
一年来，我们坚持“以人为本，以评促建，以点带面，常建常新”的“建家”理念，进一步推进党政工共建“职（教）工之家”活动。
2
f建立工作常规。建立工作常规。在校党委行政的重视支持下，党政工共建“教工之家”工作（简称“建家”工作）几年来均纳入学校常规性工作。08年6月10日校党委专门召开了党政工共建“职（教）工之家“工作会议，对“建家”工作及工会提出的有关问题进行认真研究，充分体现了学校党政对“建家”工作的重视。工会常务副主席按学校规定列席院长办公会及参加党委会有关议题等，从源头上保证工会职权的发挥和维权职能的进行。争建优秀“小家”08年人文学院申报为市级先进“职工小家”；争建优秀“小家”。至08年底，全校近40以上的“职工小家”获市级先进以上称号，其中国家级1个、省级2个。召开首个二级学院“建家“工作会。2008年7月2日，教科召开首个二级学院“建家“工作会召开首个二级学院学院（07年底获省模范“职（教）工小家”称号）召开党政工共建“教工小家”暨提案办理工作会议。在二级学院召开“建家”专项工作会在我校是首次，说明该院党政领导对“建家”及工会工作的重视，这对于健全、完善基层的民主管理制度将起到积极作用。
三、加强师德师风建设，拓展内容求创新
校党委行政一贯重视对教师师德修养和敬业精神的培育，坚持把加强教师思想道德建设和职业r