的非造林地块、混交地块位置无法明确标出，小班注记表包括小班因子注记、技术设计注记等注释简单，在营造林现场施工中不具备可操作性。
（1）完善营造林技术设计，包括其核心问题即造林、营林技术设计。根据年度造林区域立地环境，编制立地类型表并选用恰当的适生树种；按选用树种的生态习性编制造林典型设计，譬如整地方式、造林密度、混交方式等；关注营造林区的配套设施建设如生物防火带、病虫害防治、林区道路建设等；经济林的小班设计要积极引入生态农业理论，适当试点或组织好林下养殖业、混农林业，推进农林牧的有机结合。（2）提高作业设计文本编写质量。首先应对内外业调查设计材料进行规范化的汇总整理，确保每个小班材料都能达到齐全、图表卡一致的标准；其次是要仔细分析与整理基础资料、设计资料，并在此基础上区分主次地突出、详细描述作业设计须解决的重点问题，譬如简要阐明工程规划总任务、实施效果、成功经验等，具体叙述立地
f类型、造林类型，等等；再次，要注意规范作业设计说明书文本形式，做到文字简炼、重点突出、层次明晰，使之具备施工作业的指导作用。（3）增加作业设计图中的部分内容，尤其是要对小班营造林设计图作重点改进，要求设计图比例尺适当、图例规范、标注内容清楚。一是要在设计图上增添如示范样板地块、混交地块、封山育林标志及生物防火隔离带等图示；二是应在设计图廓下方附内容详尽的小班注记表，主要内容含：①人工造林或模拟飞播造林的乡村名（地理坐标）、小班、造林树种、密度（株行距）、混交比等，②封山育林除将上述措施补全外，还应增加如封育方式、年限及封育措施类型等内容。
综上所述，在林业发展所处的新历史时期，林业部门要充分地发挥最大陆地生态系统的保护者的作用，履行保卫生态防护线的岗位责任，在继续深入推进林业营造林技术的基础上，逐步脱离单纯追求造林面积数量扩张的起始阶段，由“造”林转向“营”林，制定多学科的林业发展战略，以更好地拓展林业发展空间，这也是当前林业营业林技术发展的主流方向。
参考文献：1魏红亮，周晓光浅谈林业育苗及苗期管理J黑龙江科技信息，2010，082刘勇我国苗木培育理论与技术进展J世界林业研究，2000，5
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