充分实现师生交互，要能实时答疑、留言提问的交流方式。由于教材内容和教学资源的可更新性，设计的课件中应有完整内容更新功能。2系统的功能模块依照系统的总体需求分析，结合《大学计算机基础》的课程特点，将此网络辅助教学系统的总体功能模块分为学习模块、学习内容组织管理模块、考核测试模块、交互模块及管理员模块五个子功能模块。其中学习模块主要实现学生有序的自主学习，学生可以学习课程内容、浏览课外资料、观看授课视频、完成课后练习；学习内容组织管理模块主要是实现教师对学习内容进行组织和管理的；考核测试模块要能实现学生进行形成性考核以及自我测试功能，同时教师要能对题库、组卷策略等进行管理，还能对学生考核及测试进行评改存档；交互模块主要是实现学生老师在线交流的平台；管理员模块主要对用户、系统等进行维护。系统的总体功能模块图如1所示：21学习模块学习模块是系统的主要模块，功能有：课程学习：主要包括章节内容学习、在线课堂、课后练习三个部分，其中章节内容学习又包括了主要内容、学习目标、教材内容、电子教案等学习内容。辅助学习工具：包括电子教案、辅导课件，教学视频等内容，用以辅助学习。22学习内容组织管理模块学习内容管理模块是要反映教师的辅助教学功能，学习模块是对学习内容有效管理的功能性模块，此模块的主要功能有：课程内容管理：用于对课程内容的组织和管理，主要包括章节目录管理；学习内容管理：实现对教学内容、教材内容及电子教案的管理。课程资料管理：对课程的资料进行管理，能修改教学大纲、课程说明等内容。学生学习记录查询：可以关注学生在系统中的学习行为，比如学生学习时间、登录次数、当前是否在线等，对帮助教师引导学生学习有积极作用。
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23考核测试模块考核测试模块是检验学生学习成果的关键模块，主要涉及学生形成性考核及在线自我测试、教师评改和题库管理等功能：过程性考核：过程性考核是学生平时成绩的主要指标，功能包括学生能在线完成作业任务；教师对考核进行管理，对上交作业进行评改和永久存档，同时能统计成绩。在线测试：教师可以设置组卷策略，系统可以按照组卷策略抽取试题给学生在线自我测试，教师可以对考试试卷进行评改，学生可以查询自己的测试成绩。题库管理：教师能设置题目的类型，可以管理试题，对试题能进行添加删除修改操作，同时能设置形成性考核题目和课后练习题目。考核测试模块的功能模块r