课题
蚂蚁做操
第1课时
第一课时
学科模主备人
【学习目标】
学导练魏慧君
课型审核人
新授课康鸿浩
1、在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数不进位乘法的计算方
法，能正确进行计算。
2、借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多
样化。【学习重难点】1、探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法，并能正确地进行计算。2、探索两位数乘一位数的计算方法，能清楚理解每一步的运算道理。
二次备课（学习笔记）
【教学辅助】点子图、PPT
【引学】
一、课前复习
口算，看谁的速度即快又准确。
20×4
13×3
21×4
谁能讲一讲两位数乘一位数（不进位）的口算方法。
【课堂探究】1、动物王国里的小蚂蚁在大课间的时候列队做操，观察画面，你能提出什么数学问题？
2、一共有多少只小蚂蚁？独立列出算式。3、在点子图上圈一圈，算一算。
4、你还有什么计算方法吗？
【对学群学】1算一算，并说一说竖式每一步的意思。
22
×4
31×3
f2、你能算好吗？
213×3＝
【达标训练】
1、算一算，并说一说竖式每一步的意思。
123
214
×
3
×2
2、1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。⑴1件大衣多少钱？⑵乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣，一共花了多少钱？
【课堂小结】通过这节课的学习你有什么样的收获？有没有完成自己的学习目标呢？和大家分享一下吧！！
【课后反思】
fr