了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是为我们今后的工作起了一定的指导作用。3．认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动和业务学习活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，新教师的“汇报课”
f等活动。青年教师吴汝嫔老师，刘婷婷老师和李凤玲老师在经过一个学期的锻炼后，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评。年轻教师廖爱香老师，吴艳老师，李凯老师，彭妍熹老师，和资深老师李要春老师，阳康平老师，吴芳贵老师都能有始有终，认真负责的对待自己的本职工作。一学期里，新老教师共同学习，共同提高，关系融洽。三、积极进取，无私奉献英语组教师有五人担任班主任，多人人结婚不久，加之本组教师以女性教师为主，工作和生活的负担很重。但是全组教师以学校大局为重，克服困难，积极工作，兢兢业业，任何一项常规工作扎扎实实，本本分分完成好，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务（九月份常规检查第二名；十月份，十一月份，十二月分常规工作检查排名第一，并本组全体教师受到中心学校领导的一致好评，多人还受到突出点名表扬）。全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神，提升了我们学校的办学实力。四、落实各项教学常规检查工作本学期教研组内检查导学案个备情况、学生作业的批阅情况，对学情况每月一次，由组内成员互相对查，教务处抽查，并根据检查结果进行客观，公正的评定，排名。同时，每周及时作好评课，反思，月评价等常规工作。五、存在的问题：1、经过几个学期的努力，整体课件的制作水平有所提高，但课件的制作水平依旧还有待提高，部分教师还不能熟练制作和操作课件等多媒体设施。课件的使用率也不是很高。2、教师对课改新理念掌握不够，从而在组织课堂教学的过程中遇到了不少的困惑和难题。今后，全组教师要进一步响应课改教学的号召，积极，努力学习课改新理论，加强教师间的对学互学，提升教学专业水平，提高课改教学效果。3、教师与学生的关系不够融洽，本学期中的教学课外活动开展有限，并组织不够理想，效果不够突出。今后我们要努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣。4、优等生的培训力度不够，培训方式有待进一步改善，要做到合理有效进行。5、对学尽管大部分教师的听课节数多，但记r