与对剪贴画的操作方法一样，我们可以改变插入的外部文件图片的大小、位置，设置图片环绕方式、调整图片的效果师提出探究任务：对外部文件图片改变大小、设置环绕方式、移动位置、调整图片效果生尝试完成书上78页“做一做”，并参照书上79页，利用图片工具栏中工具按钮调整图片的对比度和亮度由于此部分操作与剪贴画的操作方法一致，因此，大部分学生能顺利完成此次探究任务。对于有困难的学生，老师巡视、指导。2、给图片加边框展示一份配有边框的图片的word文档3、生观察、比较后发现图片加上了边框师提出探究任务：为图片添加边框生看书78页第三部分内容，尝试使用图片工具栏中线形按钮为图片添加边框由于图片只有在非“嵌入型”环绕方式下，才能为其添加边框，而书上并未写明此操作关键点，因此部分学生此次探究任务会失败（图片处于“嵌入型”环绕方式下，线形按钮处于灰色不可选状态）。此时，教师有必要讲解该知识点：当图片处于非“嵌入型”环绕方式下，才能为图片添加边框。再由学生第二次尝试为图片添加边框，抽生演示为图片添加边框的操作三、主题拓展、巩固练习提出主题：童眼看家乡子题目：家乡的美景、家乡的小吃、家乡的人、50年后的家乡……要求：1、以“童眼看家乡”为主题，选择一个子题目（也可以自定其他题目），制作图文并茂的word文档。
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f2、所需文字可以参考老师提供的素材库中文字材料3、所需图片既可以从老师提供的素材库中选取，也可以是利用画图工具制作的插图4、填写《“童眼看家乡”电子文档制作过程自评表》
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