昆明市第三十四中学校级课题
中期评估报告
立项编号______________________________
课题名称交际教学法在高中英语教学中的探索
所属学科
基础教育
课题负责人
罗心灵
填表日期
2013年8月12日
昆明市第三十四中学教科室
f一、中期评估报告
（一）研究目标、研究内容（与开题论证书相同）
研究目标1通过交际教学法培养学生交际能力和英语学习兴趣2强学生和老师之间的互动，提高教师教学素质研究内容1探索交际教学在高中英语中的应用2讨论交际教学法的教学模式3以培养交际能力为核心的学习方法探索4情景教学设定与互动教学
（二）课题研究进展情况（包括开展了哪些研究活动；研究进度怎样；主要经
验措施；有无变更等）研究活动：1利用多媒体和网络资源，以时下流行的热点话题和英语歌曲为素材加强学生听力训练。2建立学生小组，设定语言情景，培养学生初步应用英语的能力。3开展课前三分钟的“freetalk”活动，训练学生口语能力。4课题组成员各自都撰写了有关课题的研究论文。5进行交际教学英语学习示范课。
研究进度完成了第一、第二阶段的研究任务，现在正进行第三阶段的研究研究方案
的实施阶段。
经验及措施：经过一学期的实践研究，在后阶段，要继续在方案的优化，研究的内容，方法
的改进，资料的积累，形式与实效的相结合等几个方面加强研究。今后，我们将继续以更新观念为前提，以课堂教学为重点，加强研究，力争以课题研究成果指导课程实践，提高课堂教学的科学性、针对性及实效性。特别要加强教师的科研意识，及时总结教学体会与感悟，力争写出高质量的教学论文。
下一步计划我们将继续在课题组的领导下，定期活动，以活动推动课题的发展，使课题的深入研究得到保障。加强交际教学法与教学内容相结合，提高学生的主动性和创新性，加强学生和学生，学生和老师之间的平等交流。
今后的工作我们更是任重而道远，在研究过程中我们将沿着有新意，讲科学的思路继续将此课题的研究成果和研究精神延续在我们工作实践中，以全新的理念，积极的态度做好结题工作。实事求是，富有新意地撰写工作报告，研究报告。为结题交上一份满意的答卷，也为继续推进我校“2631”有效教学模式的教育教学改革工作出贡献。
f（三）已取得的阶段性成果（包括初步形成的主要研究观点；调查报告、教学案例、
论文和教材；教学设计、教育叙事、教学札记、教学体会、阶段研究报告；开发的相关课件、软件以及研究成果所产生的社会影响和效果等。）
课题研究r