每人次减2分。（2）受过警告处分的学生减4分。（3）受过记过以上处分的学生，视情节减6至10分，减分由班主任掌握，确定减分后，通知学生本人。（二）思想品德等级评定方法。1、学生思想品德等级采取加权综合评定法，由学生本人及小组评议结果和班主任评定意见按02、04、04分权重，计算等级评定结果。2、学生思想品德等级采用四级分等法，依次为优、良、一般、差，各等级的分等标准为：一般：对评定内容的诸方面基本能做到，但在某方面做得较差，思想品德等级得分在6069分之间。差：对评定内容规定的诸方面大都做不到，或在某方面犯有严重错误，受过纪律处分，思想品德等级得分在60分以下不含60分良：对评定内容诸方面均做得一般，思想品德等级得分在7089分之间者。优：对评定内容诸方面均做得很好的，思想品德等级得分在90100分之间者。3、学生自评思想品德等级分数，即本人的行为规范得分。
f4、小组评议结果，系小组成员对被评学生按思想品德评定指标体系所打分数的平均分。评分体系为A1A10十项指标，所含的80个等级指标，满分均分1分。对照指标内容，被评学生做得好或有突出表现即得满分；做得较好可得05分；做得一般不得分；做不到或有严重错误的酌情扣051分，将每个小组成员评定结果累计相加求和，即为每个小组成员经被评学生评定的思想品德等级分数，相加分数和除以小组成员人数，即为小组评议结果。学生思想品德评议小组由班委会和团支部成员组成，小组成员对被评对象要做到日常行为表现进行记录，每月进行一次小结，期末总评。5、班主任评定意见，采用综合评定方法。即班主任根据自己对被评学生的日常观察和检查、记录、收集任科教师及有关方面意见，按照思想品德评定指标体系给学生打分。6、学生思想品德等级评定分数，可用下列公式计算：评定分数自评分数×20小组评议分数×40班主任评定分数×407、学生思想品德等级评定每学期进行一次。（三）操行评语评定方法：1、操行评语由班主任负责撰写。2、写操行评语要依据学生行为规范得分，学生评议小组意见，班主任日常观察和检查记录，任课教师及有关部门的意见和学生家长意见。
f3、操行评语内容包括学生的优点、缺点及今后努力的方向三部分。评语既要充分肯定学生的优点，又要指出不足。4、对犯有错误，受过学校处分的，要在评语中说明其性质及处分意见。5、对受到校和校级以上部门表彰、奖励的学生，其事迹及表彰情况应写在评语中，r