，反对主观臆断24、5年前，在马来西亚，尼巴病毒使数百人丧命，这是因为森林火灾使得蝙蝠无处栖身。它们逃到猪圈，并通过蚊子感染猪。数百万头猪因此而死，病毒又传给了人类。这说明A事物是普遍联系着的C错误的意识阻碍客观事物的发展B病毒是由于自然灾害造成的D人在病毒面前是无能为力的
25、中央经济工作会议指出，要坚持“立足当前、着眼长远，综合施策、重点治理，保障民生、稳定预期”的原则，并以此指导加强价格调控监管工作。从辩证唯物论的角度看，这体现了②意识具有能动作用④具体问题具体分析C②③D③④）
①一切从实际出发，实事求是③集中力量解决主要矛盾A①②B①④
26、孩子的一句“我爱你”，妈妈哭了，爸爸笑了。这里的“哭”与“笑”表明（①矛盾双方相互依赖③矛盾双方相互转化A①②B②③②矛盾双方相互贯通④矛盾具有特殊性C②④D③④
27、梅、兰、竹、菊是花中四君子。梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏：竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热。合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。”这表明A系统离不开要素C部分离不开整体B特殊性寓于普遍性之中D普遍性寓于特殊性之中
28、2014年9月16日，李克强总理在推进新型城镇化建设座谈会上强调：新型城镇化贵在突出“新”字，核心在写好“人”字，要以着力解决好三个“1亿人”问题为切入点，用好改革创新的“开山斧”，着力提高新型城镇化的质量和水平，造福广大城乡群众。从哲学上看，这要求我们①在对现存事物肯定的理解中包含否定的理解②推进城镇化进程要坚持以“人”为本③坚持两点论和重点论的统一④在变化发展的实际中寻找新思路A①④B②④C①③D③④
5
f29、2015年中央农村工作会议指出，进一步深化农村改革，完善顶层设计，抓好试点实验，确保改有所进，改有所成。材料体现的矛盾观点是A事物是不断变化发展的C坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一B充分发挥意识的能动作用D坚持两点论和重点论相结合
30、教育部官员近日表示，我国即将实现两类人才、两种模式高考，将技能型人才和学术性人才的高考分开。对此，媒体评论指出：尽管高考双轨制尊重了人才培养规律，但只是改变供给，如何激活需求实现人尽其才才是关键。这一评论①坚持了两点论与重点论的统一③坚持了真理性与价值性的统一A①②B①③C③④②体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中④体现了矛盾的同一性寓于r