山东人民出版社小学六年级上册品德与社会教案
第一学期六年级社会教学计划教材分析小学品社教材从第本册开始，侧重对祖国历史的学习和了解。本册指导学生开始认识和学习祖国的百年屈辱和抗争的有关内容，认识中国人民站起来的艰难历程，了解和认识我国在建设赋予强大的民主国家的历程中进行的探索和发展，了解我国在改革开放近３０年来取得的伟大成就，了解和感受我国在走向富强国家的步伐和历史任务。本册的第一单元是“屈辱与抗争”，共三课。着重介绍百年屈辱和先辈对救国之路的艰难探求。让学生学习和了解祖国近代史的初步知识，增强学生对历史的责任感。第二单元是“中国人民站起来了”，是在了解百年耻辱的基础上继续学习和探究在共产党的领导下，中国人民经过几十年艰苦卓绝的斗争，建立起一个独立自主的民主国家的历程。第三单元是”建设民主富强国家”。共２课分别是人民当家作主人祖国走向富强教学内容本学期共教学三个单元，八课。第一单元屈辱与抗争第二单元中国人民站起来了第三单元建设民主富强国家教学目标1、研究学习近代中国近百年的屈辱历史，增强学生的历史责任感。2、继续学习和探究中国人民建立人民共和国的艰难历程，认识中国共产党是中国人民的优秀领导，是中华民族的希望。3、感受宪法赋予公民的民主权利，感受祖国改革开放以来取得的巨大成就，感受祖国走向富强的有力步伐。教学重、难点在世界历史环境中，理解中国近代衰败的史实，深入探讨和理解造成中国百年屈辱史的深刻的原因。理解中国共产党是中国人民的必然选择，感受带领人民球解放和求富裕强大的历史功绩。学会宪法赋予公民的民主基本权利和义务，感受民主国家的管理方式和祖国走向富强的前进步伐。学会胸怀历史，感受和增强初步的历史责任感。
f教学进度本学期上课21周，实际授课18周，每周上课2课时，共计36课时，3课时为机动。第一学期品德与社会教学进度表
周次
内容
第一周
血泪国耻
血泪国耻
第二周
血泪国耻
血泪国耻
第三周
血泪国耻
悲壮的抗争
第四周
悲壮的抗争
悲壮的抗争
第五周
悲壮的抗争
悲壮的抗争
第六周
探求救国之路
探求救国之路
第七周
探求救国之路
探求救国之路
第八周
探求救国之路
来到嘉兴南湖
第九周
来到嘉兴南湖
来到嘉兴南湖
第十周
来到嘉兴南湖
来到嘉兴南湖
第十一周
追寻先辈足迹
追寻先辈足迹
第十二周
追寻先辈足迹
追寻先辈足迹
第十三周
追寻先辈足迹
开国大典
第十四周
开r