土木工程教研室学生姓名设计（论文）题目指导教师
唐山市中学教学楼建筑设计
专业：土木工程倪国葳
主要研究内容
1建筑学部分：结构的平、立、剖面图。2结构构件的布置及构件尺寸的初定。3统计荷载（1）、面荷载的统计；（2）、梁上线荷载的统计；（3）、重力荷载代表值的统计。4内力计算（1）、水平地震作用的计算；（2）、水平地震作用下的内力计算（D值法）；（3）、竖向荷载作用下的内力计算（分层法或弯矩二次分配法），恒载与活载要分别计算。5内力组合6配筋设计7基础设计8楼梯设计9楼板设计
1．建筑基地：唐山市市区2．主要功能：为学校提供美术用房兼具其他功能。3．气象、水文、地质资料：温度：最热月平均254℃，最冷月平均－88℃。最热日平均294℃，极端最高396℃。相对湿度：最热月平均78，最冷月平均54。主导风向：夏季东、东南向冬季西、西北向降水量：年平均620毫米年最大951毫米最大降雪深度：190毫米最大冰冻深度：800毫米地震设防烈度：8度地基承载力标准值：180KNm24设防烈度8度；抗震等级二级；场地类别二类；5抗震设防类别丙类；建筑物安全等级二级。6场地土类型中软场地土；最大冻结深度08米；7地基承载力标准值fk160Kpa；持力层为粉质粘土。8耐久年限70年
研究方法
层号123
地基土的工程特性如下表所示岩性杂填土粉土细砂
2
厚度（m）00056070
压缩模量Es12MPa6261317
2
承载力标准值（kPa）180200
基本风压W035kNm，地面粗糙度：B类，基本雪压S03kNm
f主要研究目标
使学生通过毕业设计，在教师指导下，独立完成工程项目设计，培养学生综合运用以往所学的理论和专业知识，分析和解决土建工程设计和施工组织等实际问题的能力，培养学生建立理论联系实际、勤奋、严谨、求实、创新的科学作风，以及土建工程技术人员必备的建筑、结构、施工的全局观点和经济观点，培养学生调查研究、查阅资料、综合分析能力。具体要求如下：1．进一步熟悉多层民用建筑方案设计原则、方法和步骤，并初步掌握建筑总平面图的布置、平、立、剖面建筑施工图的设计。2．绘制建筑施工图，训练用工程图表达设计意图的技能。1、《建筑抗震设计规范》GBJ11892、《混凝土结构设计规范》GBJ10893、《建筑结构荷载规范》GBJ9874、《建筑地基基础设计规范》GBJ7895、抗震构造图集（97G329）6、《华北建筑构造通用图集》88J98J7、《住宅设计规范》GB500968、门窗图集9、《城r