和止动的要素。3、认真了解黄河长江游戏的方法和要求，积极参与游戏体验起动后的快速跑。4、大胆地对黄河长江游戏进行改编，加大难度进行游戏，体验不同姿势下的快速起动。5、积极表达自己的学习收获，听音乐进行柔韧放松。
第三十四课掌握跳长绳的多种方法
教学目标：小组合作学习掌握跳长绳的多种方法，并在学习中
学会体验合作与助人的快乐，提高跳长绳的方法。教学内容：
跳长绳教学步骤：
一、积极游戏乐活动教师活动：1、组织学生常规训练。2、组织学生进行游戏活动，注意安全。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、学习向左转走队列要求。3、全班分两组进行大渔网游戏，积极地参与游戏活动，充分活动开。组织：四列横队、分组游戏二、合作探究跳长绳重点：不同的跳长绳的方法。教师活动：1、提出分组要求，组织学生分组练习8字跳长绳。2、由8字跳长绳引导学生尝试不同的跳长绳动作，并巡回指导学生练习。
f3、组织学生进行展示，为学生提供相互学习交流的机会。
4、引导学生进行小结，了解学生在练习中的问题。学生活动：1、根据自己跳长绳的动作掌握程度找到适合自己的小组进行练习，在练习中相互帮助改进动作。2、积极思考，大胆地尝试多种跳长绳的方法，并乐于向别的小组学习，学会在观察中学习。3、积极地参与展示活动，努力把自己的学习表现展示给大家，并在展示的过程中学会观察，学人之长，补己之短。4、积极地表达自己的学习感受和练习中出现的问题。组织：分组练习
第三十五跳短绳
教学目标：在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。
教学内容：跳短绳
教学步骤：一、分组活动，充分准备教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组跳长绳。3、组织学生自己做柔韧练习。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、在小组长的带领下进行准备活动：跳长绳4、自己进行柔韧练习，充分活动。组织：六列横队、小组分散二、磨练意志，认真考核
f教师活动：1、讲解考核方法和评分标准。2、组织学生分组考核。3、记录考核成绩，进行讲评。学生活动：1、认真了解考核方法和考核标准。2、六人一组进行考核，努力争取好成绩。3、记录考核成绩，了解班级整体考核情况。组织：教学后记：
第三十六课跳短绳、踢毽子
教学目标：在活动中体验小组合作，共同完成任务。
教学内容：跳短绳、踢毽子
教学步骤：一、游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常r