成都市中等职业技术学校开放课课程设计
开放课教案
授课时间：2010年11月12日星期五第3、4节授课地点：实作楼308授课班级：高一电子六班授课老师：祝高敏指导老师：唐部长签字：念授课内容：指针式万用表测电阻
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实训项目三
指针式万用表测电阻
一、教学目标：
知识目标：1掌握万用表测电阻的方法与步骤2了解万用表电阻刻度挡的分布规律3掌握万用表电阻刻度的认读能力目标：1培养学生独立使用万用表测电阻的能力2培养学生认读能力3培养学生实际动手能力情感态度与价值观：1通过自学教材，分组讨论，感悟学习带来的满足感与成就感。2通过电阻的测试，感悟独立思考、主动探究的乐趣。本节课的特点在于学生通过课程的学习不仅仅是掌握了万用表测电阻的技能，而是同时让学生开始养成实训室规范操作的意识和良好的行为习惯，为以后学生进入工厂（或公司）做好准备。
教学重点：
万用表测电阻的方法与步骤
三、教学难点：
1万用表测电阻的方法与步骤2万用表电阻挡刻度认读
四、课时数：
两课时授课时间：2010年11月12日第3、4节
五、教学用具：
多媒体设备、万用表、展台、各类电阻、黑板、实训设备。
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六、教学过程
步骤
教师活动
学生活动
达成目标一、1．情景营
（第一课时）：
课程引入一、回顾其他类型的二极管使用，通过实物电路演示电阻对发光二极管状态的影响，设疑推出内容：指针式万用表测电阻。二、复习万用表结构：提问：、万用表由哪几部（1）分组成？旧课复习（2）、万用表操作前的准备工作？学生讨论：学生听、看、想思考并回答老师提问
造，激发情兴趣。2让学生感知正确选择电阻
回答：（1）、万用表分六部的必要分刻度盘（含指针）、机械调性。零旋钮、电阻调零旋钮、挡位3．设疑，与量程转换开关、表笔插孔、引发学生电源。好奇心。（2）a、、将万用表（2mi
）水平放置。二、b、机械调零：1．巩固万
检查万用表指针是否停在刻度盘
用表相关
左端的“零”位置，如不在零位，知识。用小螺丝刀轻轻转动表头上的机
2．为本节课打下必
老师评价总结，同时重点演示万用表使用之前的准备工作，强调操作要点。
械调零旋钮，使指针指向“0”。
c、插好表笔。要的技红正黑负。能、知识d、万用表未使基础。用时，一般应把转换开关旋至交流电压最高档或者“OFF”（8mi
）档。
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