论教育的重要及看法据说雨果曾经说过：“每教好一个孩子，就少一个败类，每办一所学校，就少建一个监狱”至于真的是不是雨果说的已经显得不重要，重要的是这句话对教育的重视和理解。中国自古就对学识渊博之人称赞不已，不论三教九流亦或九五之尊都对文化有一种敬仰。下至教书先生，上至孟子孔丘。无一不在历史长河中留下浓浓色彩。影响着一代代的炎黄子孙。源自五千年的文化沉淀，教育在其中担当甚重。中国人对教育，有着得天独厚的条件，自己的璀璨儒家文化加上舶来的外域高深知识，让中国人一步步的实现强国富国之梦。我们小时候学过的典故《囊萤映雪》《凿壁借光》《孟母三迁》等等数不胜数的故事都在讲述着古人为了接受教育而付出的艰辛和努力。教育，本身也就代表着付出和努力。老师的付出和孩子的努力缺一不可。当代教育，更注重老师、孩子、家长三者之间的沟通。一个人的精力是有限的，但是如果三者有较好的沟通交流，从问题的根源解决，那么无论怎样的困难都可以以矛破盾，对症下药。一定可以让孩子的教育问题变得简单而实用。正所谓教育是立国之本，强国之根。一个好的教育可以影响一个人乃至整个社会。我们小时候，接受教育的方式只有两种，一种是填鸭式的死记硬抄，另一种就是棍棒教育。；两种教育方式在现在的社会教育环境下显然已经不可用了，当然偶尔也会有类似棍棒教育的方式，但那更多是为了鞭策，变成了鼓励。毕竟，孔圣人都会拿竹竿当教鞭，菩提老祖还拿竹棍敲了悟空三下。圣人当此，凡人更不能免俗。我的孩子从小被我鞭策过不少，现在孩子已经长大，已然不是我们那个年
f代了，教育方式变得尤为重要，三字经都说：‘昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为’为人父母，在孩子不懂事的时候，如果我们也不懂事而一味的棍棒教育，那教育不好的不只是孩子，是父母之过。
现在的教育，重在培养孩子的自主学习能力，自主思考能力，全面发展德智体美劳。已然不是我们经历的那个古板的应试教育方式。现在，考试成绩只能作为一个检测，却不能作为孩子学习的标准，三人行必有我师焉，不能要求考试一定要分数高，而是做人做事的思想品德一定要好。有不耻下问的心，有活到老学到老的态度。老骥伏枥志在千里。
望子成龙，我之前也给孩子报了书画班，舞蹈班等等，后来发现孩子不喜欢这些东西，有很严重的抗拒心理，而且让孩子没有休息课余时间，后来r