作思路和写作方向提了很多问题，并给了我很多建议。原来我的思路还是有不足的地方。我记下了所有问题打算回去在认真的修改一下。并开始准备下达现阶段任务：完成三级提纲的写作。20101114今天老师对我阅读文献时遇到得问题做了很多讲解。我在阅读文献的时候老把握不好文献的主题，有时觉得文献过多不知该怎么读。陈老师给我设定了任务，让我每天读一百篇。现在我的阅读量是每天十篇。我觉得是个挑战。20101116今天老师对我查阅资料、拟定三级提纲的情况做了检查。重点检查了我上网做的一些资料。我完成的还不错。老师建议我们可以查找外文资料。我开始试着去做，今天我进一步修改论文的三级提纲。20101119我在一次找了老师，今天我的三级提纲的写作完成。我想看看我的写作是否合格。我的三级提纲完全合格。老师开始要求学生们着手准备论文的写作。
f20101122我在继续坚持着每天读一百篇文献的阅读量，但是在其中遇到了很多难题。我打电话问老师，有很多文献我都看不懂。老师说你只要看就好了。于是我继续阅读着文献。20101123今天开始写第一章绪论，老师讲解绪论的写作方法和要求。我认真听并做了笔记。写完第一章要开始第二章的写作，主要以理论概述为主。我对物流知识了解的还很浅。我想等过了俩天总结好，在下笔。20101126今天开始明白了大量阅读文献的好处，我对阅读文献开始有了自己的方法和感悟。每天一百篇的量随然很多，要花大量时间。但是在短短的俩个星期里我就有了很大的提升。我决定继续坚持。20101129今天老师检查了我的论文的写作情况。老师告诉我绪论可以借鉴开题报告中的研究目的及意义、国内外研究现状以及主要研究内容，但是要浓缩。我以前写的绪论太长了。所以我需要缩减过多的内容。第二章的写作，要在查阅大量文献的基础上进行。老师说我可以开始试试下笔了。20101202我找到老师，给老师看了我的第一章绪论和第二章理论部分的写作。老师帮我稍微修改第一章、第二章的内容。看来论文没我想像的那么难。我还保持着一天100篇的阅读量。逐渐我的文献阅读速度开始上升。我了解了很多物流方面的知识。
f20101205老师说把整篇论文的字数控制在10000字左右。我做了一个计划，准备用15天左右来理清思路。然后开始写出初稿。希望尽量在实习之前完成论文。20101210老师给我讲解了论文的写作的方法，并注意可以借鉴大师绝对不能抄袭。同时要求我准备二稿，摘要、关键词。20101215今天我找到老师，二稿和摘要，关键词r