美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律不准在美术室大声喧哗不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容
1、使学生了解一些简单的美术常识知识美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。
2、以儿童画为主以手工制作为辅以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施
1美术教师要认真负责把它看成是学校教育的组成部分使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2做好组织工作
要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排每周组织一次要坚持课余活动的原则。
f4订立必要制度抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度准时参加美术学习。明确学习目的培养勤奋好学积极进取的精神促进学生的全面发展。在学期结束时要举办全校性的美术作品展览会展示学生的学习成果。
f小学美术活动总结
通过这学期的美术小组的学习同学们的学习兴趣十分浓厚许多同学要求能有机会再进行学习而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结一、培养了学生的对美术的兴趣
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受就是以前画画只是应付老师的作业有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。二、培养学生的知识面
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践给很多同学以动手的机会特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”使他们意识到学习美术的用处。当然也更增
f加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活他们的生活不在仅限于课堂上让他们意识到学习的乐趣更有兴趣学习了。
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