第5单元目录
第五单元绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣511明清帝国的兴替512统一多民族国家的巩固和发展513农耕文明的繁荣第二课新旧交织的明清文化521文化专制与八股取士522进步思潮与世俗文化523群星璀璨的晚明科学巨匠第三课皇权膨胀与近代前夜的危机531皇权膨胀532近代前夜的危机综合探究五探讨乾隆盛世的危机
f第五单元绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机
第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣
511明清帝国的兴替
教学设计
一、教学目标1知识与能力：了解元明清三个朝代的更迭顺序、时间，理清中国古代历史发展的基本线索，知道在此期间发生的重要历史事件，起到关键作用的历史人物，认识他们对历史发展进程的影响。知道明朝的疆域范围，明确统一是中国发展大势。了解明末清初农民起义情况。2过程与方法：通过材料的拓展，学习从明到清的更替过程。运用比较和归纳的方法，分析明朝灭亡和清朝建立的历史必然。通过思考、课堂讨论，提高从材料中获取有效信息的能力。3情感态度与价值观：以史为鉴，通过对明清帝国兴替的学习，明白朝代更替的规律，知道统治者采取正确政策的必要性。二、重点难点教学重点：明清朝代的更替教学难点：清初统治者调整政策的原因三、教学方法：讲解法、问答法、讲读法、讨论法、播放图片资料等。四、教学过程导入新课：【诗】图片（故宫）紫禁城七律金碧辉煌紫禁城，红墙宫里万重门。太和殿大乾清静，神武楼高养性深；金水桥白宁寿秀，九龙壁彩御花芬，前庭后院皇家地，旷世奇观罕见闻。【师】你知道这首诗描述的是哪里吗？【生】故宫【师】故宫，旧称紫禁城，位于北京市中心。你知道故宫是哪两个朝代的皇宫？【生】明清两代【师】故宫始建于明成祖永乐四年，它的总体规划和建筑形式完全遵从了古代宗法礼制的要求，是中国两千多年专制皇权思想的集中体现。金碧辉煌的紫禁城见证了明清两朝最后的盛世，但盛世的繁华背后却隐藏着帝国的危机。那么盛世和危机分别体现在哪里呢？这就是《第五单元绵延不绝的中华文明（三）农耕文明繁盛与近代前夜的危机》所要探索的内容。今天我们先来学习《第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣》的《第一框明清帝国的兴替》。讲授新课：（一）明帝国的兴衰
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二次备课
f1、明朝的建立【师】先来看一下明帝国的兴衰。明朝建立的r