族团结先进事迹，大力宣传改革开放以来国家取得的辉煌成就，政治意识、责任意识明显增强。
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f二、着眼于打造品牌职教，在提升教育质量上创先争优树立教学中心地位。树立教学中心地位。学校党委高度重视教学工作，坚持把地位加强教学工作和提高教学质量作为中心任务来抓，经常深入乡镇农村、城市社区和教学第一线调查研究，提出了教学中心地位进一步突出、教学管理进一步严格、教学质量进一步提高。推行人事制度改革、健全教学规章制度、落实岗位责任规定、推进产学研结合，在资源配置、职级晋升、评优选先等方面向教学一线倾斜。建设高水平师资队伍。建设高水平师资队伍。按照“充实数量，优化结构，提高质量，造就名师”的思路，实施提高教师素质的师德建设、学历提升、优秀中青年人才、专业带头人、引智、人才激励机制，，为教师提供了“干事有舞台、提高有机会、发展有空间”的环境；强化师德师风建设，引导教师践行“学为人师，行为示范”师德真谛。目前，学校师资队伍“敢为人先、负重前行、奋力而为、敬业乐教”的职业道德水平不断提高，“自强不息、精于治教、勇于创新、精于管理”的管教能力不断增强。加强实训条件建设。加强实训条件建设。按照“资源共享、优势互补、联动发展”合作机制，通过“专业产业”“培养就业”的链条，突、破校企合作瓶颈，实现资源优化、功能整合，集团办学的聚集作用和辐射功能初步显现。
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f加强教学基础建设。加强教学基础建设。自筹资金完成了语音室、多媒体室、校园网建设，更新了图书资料；改造了校园线路、硬化了地面、绿化了校园，对校舍基础设施进行维修。教学基础设施建设不断完善，办学条件不断改善，办学实力不断增强。三、着眼于创建信赖学校，在建设和谐校园上创先争优坚持德育为先保障和谐。坚持德育为先保障和谐。学校始终坚持把德育工作纳入党委议事日程，作为重点工程来建设，始终坚持“育人先育德，育德行在先”理念不动摇，以爱国主义、公民道德、民族团结、
理想信念等为内容，采取课堂教学与开展重大活动、校内教师教
育与校外辅导教育、学校教育与家庭教育、理论教育与实践基地教育“四结合”进行德育渗透，开展校园唱红色歌曲、国旗下讲话、与法同行主题班会，党员干部进宿舍、进班级等专项活动；积极争创“平安家庭、平安科室、平安班级”，教书育人阵地进一步巩固。丰富校园文化促进和谐。丰富校园文化促进和谐。利用重大节日，举办庆祝祖国华诞、建r