切实保证中小学生每天一小时校园体育活动督导检查工作重点（供参考用）
本次督导检查主要查看的材料和各地所做工作是从2011年7月起始。下面是督导指标体系细化后的相关内容，供专家检查时参考。
一、活动时间
一级指标二级指标标准与要求小学12年级每周4学时小学36年级每周3学时初中每周3学时高中每周2学时一小时2530分钟纳入教学计划列入学校课表部门教育行政管理部门主要通过查阅文件和询问关键数据进行督导检查。转发文件；会议记录；地方实施方案；其他围绕一小时的有关文件、政策开课率；大课间活动实施率；无课当天一小时实施率；中小学校主要通过看课表，询问校长，抽查至少5名教师、至少5名学生获得这项指标数据。学校一小时方面的制度；查看学校课表；观看大课间体育活动；观看一小时集体体育活动；了解场地、设施安排情况；开课率；体育课质量；大课间活动时间；大课间活动实施率；大课间体育活动质量；无课当天一小时实施率；
课时数活动时间
无课当天集体体育锻炼大课间体育活动形成制度
督导检查方式
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关键数据
注：1．关键数据可以根据当地情况拓展，获得有效信息越多越好；2．问题要进行追问，不仅要问“有”、“无”，还要问原因及“多少”；
f二、工作机制
一级指标组织领导工作机制管理科学保障条件二级指标标准与要求建立有工作机构；部门职责明确有评价考核方案；有工作规划场地、设施、器材、师资达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求中小学校主要通过看学校文件；查看学校场地、设施、器材；询问有关情况。学校有关一小时的文件；是否有一小时具体方案；是否有具体措施；体育教师数2011年后新增配备数；体育教师缺额数；场地达标情况；器材达标情况；学校体育工作经费投入；
部
门
教育行政管理部门主要通过查阅文件和询问关键数据进行督导检查。是否建立有领导机构；规章制度是否科学；保障条件是否达标现有体育教师数；2011年后新增配备数；体育教师缺额数；场地达标数；器材达标情况；学校体育投入情况；
督导检查方式
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关键数据
注：1．关键数据可以根据当地情况拓展，获得有效信息越多越好；2．问题要进行追问，不仅要问“有”、“无”，还要问原因及“多少”；
f三、督导制度
一级指标专项督导社会通报二级指标标准与要求把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容，定期组织督查，随时进r