①尊重父母及长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理化建议，努力学习，健康成长；②学会与父母及长辈沟通交流，倾听他们的心声，理解他们的付出，在感情上让他们感受到晚辈的关心。③尽自己所能，不给父母及长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。紧扣主题，意思相近，言之有理即可__3．2013玉溪中考阅读下面的材料，按要求完成1、2题。8分材料一作为高科技产品的电脑、手机，在十多年前还是一般人不敢企及的高档商品。如今却走进千家万户，走进寻常百姓家。特别是手机，在中小学生中已不是什么稀罕物了。据调查，某城镇中学学生手机拥有量已达80。手机已不再是用来单一的呼叫接听，还有收发短信、游戏、聊天、上网等功能，有人甚至在平时考试时用来传送答案。一个自制力差的学生每天玩手机的时间可达一个多小时。有的课上课下，随时随地手不离机；有的白天不敢玩，深夜起来偷偷玩。很多学生因为玩手机，成绩越来越差。材料二2012年10月，青岛市民张先生约弟弟妹妹带着孩子去爷爷家吃晚饭。饭桌上，爷爷屡次想和孙子孙女们交流，但孩子们却并不在意，只顾着低头玩手机。老人不高兴了，说了一句“你们和手机过吧”之后，摔了眼前的一个盘子，生气地回了房间。原本其乐融融的家庭聚会，立刻变得尴尬无比。1①读了两则材料，谈谈你的观点或看法。2分__观点：高科技产品有利有弊。或：手机电脑的不当使用成为影响学生健康成长的因素之一。手机的不当使用影响了学生的成绩。手机的不当使用阻碍了亲情的交流。让手机回归工具的角色。看法：高科技产品如果使用不当，也会产生不利的影响。或：手机终归只是一个“工具”，永远代替不了亲情。言之有理即可__②如果看到你的同学在课堂上玩手机，你该如何劝说？2分__某某同学，你好，上课玩手机既影响了你的学习，又不尊重老师，请你收起来好吗？言之有理即可__2学校开展创建“文化校园”活动，决定在校园内打造一面文化墙。请你为文化墙设计两个栏目。每个栏目四个字4分__示例：诗海拾贝、小说博览、美术星空、历史漫步答出任意两个即可__【点拨】1①材料一主要反映的是手机电脑的不当使用成为影响学生健康成长的因素之一，手机的不当使用影响了学生的成绩；材料二反映的是手机的不当使用阻碍了亲情的交流。根据材料内容谈自己的观点和看法即可。②此题考查联系具体情景进行劝说的能力。劝说他人，一定要注意方式方法，用语得体，
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f语气委婉，关键是要把“学习”与“手机r