小学科学五年级实验报告单
学校时间96年（班）级实验名称
___年级___班
实验者
种子发芽对比实验
实验器材：一次性水杯，纸巾、纸盒我的猜测：种子发芽的条件是水、空气、温度。我是这样做的：
观察到的现象：我认为：
疑问：指导老师：评定等级：
f小学科学实验报告单
学校时间1011年（班）级实验名称
___年级___班
实验者
光的传播路线
实验器材：
我的猜测：光沿直线传播。
我是这样做的：
观察到的现象：
我认为：
疑问：
指导老师：
评定等级：
f小学科学实验报告单
学校时间1018年（班）级实验名称
___年级___班
实验者
光的反射能力
实验器材：卡纸（红、黄、绿、黑、白）各一张，手电筒一支，夹子
我的猜测：黑色反黑光，红色反红光，黄色反黄光，绿色反绿光，白色反白光。我是这样做的：
观察到的现象：
我认为：
疑问：
指导老师：
评定等级：
f小学科学实验报告单
学校时间1025年（班）级实验名称
___年级___班
实验者
光的强弱与温度
实验器材：温度计1支，镜子3面，胶布
我的猜测：一次照射的温度比多次照射光的温度地低。
我是这样做的：
观察到的现象：
我认为：
疑问：
指导老师：
评定等级：
f小学科学实验报告单
学校时间1122年（班）级实验名称
___年级___班
实验者
拉力大小与小车的运动
实验器材：小车、线、小塑料袋、玻璃珠、秒表1只
我的猜测：拉力越大，小车运动越快
我是这样做的：
观察到的现象：
我认为：
疑问：
指导老师：
评定等级：
f小学科学实验报告单
学校时间1129年（班）级实验名称
___年级___班
实验者
橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离
实验器材：橡皮筋、小车
我的猜测：绕的圈数越多，小车行驶距离越远。
我是这样做的：
观察到的现象：
我认为：
疑问：
指导老师：
评定等级：
f小学五年级科学实验报告单
学校时间126年（班）级实验名称
___年级___班
实验者
用测力计测力的大小
实验器材：
我的猜测：
我是这样做的：
观察到的现象：
我认为：
疑问：
指导老师：
评定等级：
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学校时间1213年（班）级实验名称
___年级___班
实验者
决定摩擦力的大小的因素
实验器材：长方形盒子、测力计、砝码、线、毛巾
我的猜测：摩擦力的大小由接触面的光滑和重力有关
我是这样做的：
观察到的现象：
我认为：
疑问：
指导老师：
评定等级：
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学校时间实验器材：年（班）级实验名称
___年级___班
实验者
我的猜测：
我是这样做的：
观察到的现象：
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