。三、增加实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与实践，打算组织开展一些评比，展现他们的才华，赢得广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富学生的第二课堂：从素质的角度丰富学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，
f让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣的学习。
希望本文对您有所帮助！
当然，我们前面的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到
更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地
工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
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