各位家长好，看到前面家长推荐的好书书目真是高兴，假期里可以让孩子有一个丰富的内容陪伴他了。我也是一名老师，这两天正在看一本苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》。虽然名为《给教师的建议》，但是我觉得其中很多建议值得我们做家长的去思考，去采纳。苏霍姆林斯基在书中提到如何训练儿童流利地书写的问题，我想这个问题或许会是很多家长都在为孩子操心的，因为没有流利地、快速地、半自动化的书写的技能，将影响到孩子在课堂上所记录的笔记内容是否全面及外书写作业时的速度，也将会让孩子不得不把大量的时间用在做作业上，而失去玩耍、阅读课外书籍、观看优秀电视节目的时间。我们一般的思路就是孩子写字慢就训练他多写字，但是这位教育家却这样建议：培养快速书写的技能，首先要求对手的肌肉进行一定数量的造作性练习。他多年的教学经验证明，这种练习应当比写字更先行一步。在入学前的一年时间里，就应当让儿童做这样一些作业。先让手（包括左手和右手）做一些精细的劳动作业，如用小刀和剪刀雕刻和裁剪纸板和纸张，让他们多重复圆形的、椭圆形的、波浪形的线条，还可以设计和制作小型的木质模型等。精细的劳动动作能训练手指动作的协调和节奏，形成手指的灵巧性和对小图案的敏感性，让他们从小就习惯于进行那些要求高度机敏性的精细而平稳的动作。经验证明，如果儿童能完成足够数量的精细的劳动动作，那么他就在相当大的程度上做好了流利书写的准备。记得有一部电视剧里谈到一位孩子很有音乐天赋，但是他在弹钢
f琴时手指的力度不够，导致无法很好地表现音乐的情感，于是他的老师就让他去打篮球，以此提高他手指的指关节的力度。现在假期快到了，我觉得这是一个很好的训练孩子手部活动、操控能力的时间，为他将来上一年级时大量的书写训练打下基础，孩子将来有了快速书写的能力，相信能极大地提升他对学习的兴趣及自信力。孩子上潜能班前我会和孩子做接丢篮球（不能是那些重量很轻的球）的游戏，我觉得这个游戏也能训练孩子手指指力，和大家共同分享，让孩子有一个丰富的又得到提高的假期。潜能2班郜凌锐妈妈。
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