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探究初中语文作文教学方法
作者：李清培来源：《作文成功之路教育新干线》2018年第07期
【摘要】
在语文教学中，作文是十分重要的一部分。写作是语文的关键，也是检验学生应用能力的综合标准，因此，我们要加强培养学生的作文能力，以达到学生综合能力的提升。在教学过程中，笔者认为，学生学习的好坏不仅是自身能力的体现，教师的能力也是关键。因此，教师自身也要提升自己的综合能力，要从学生和自身培养的两个方面入手，从而提高作文教学效率。下面，笔者就多年教学经验，探讨提高语文作文教学课堂效率的重要方式，希望能给大家带来帮助。
【关键词】
初中语文作文教学方法探究
在语文教学中作文教学是重难点，一个人文学水平的高低直接关乎综合能力。在写作教学初中阶段作文具有十分重要的地位，而我国的作文教学现状并不尽如人意，究其原因是多方面的。对于教师来说，如何改善提高学生的作文综合水平，是我们值得探讨和研究的，下面笔者就这些问题谈一谈具体的方法。
一、培养学生写作的重要性
随着社会的变革与发展，社会对于教师的要求越来越高。教育的发展要求教师成为科研型的教育工作者，并要求教师在实践中提高自己，多锻炼自己写出较高水平的论文，只有教师自身能做到提高自身的教学素质，才能提高学生的写作水平。在教学过程中，语文教师要想提高学生学语文、用语文的能力，就要从学生自身出发，在布置学生写作任务之前要根据学生的具体情况写出教学计划以及教学领导的范文，帮助学生从实际出发写作经验。
二、在写作中，教师要注意的几个问题
在作文写作教学的过程中，教师要培养学生注意以下几个问题：（1）文章的题目要足以吸引人。题目是一篇文章的点睛之笔，一篇文章的精彩与否与题目有很大关系，因为其直接影响了判卷人的第一印象，判卷人的第一印象与最后成绩直接关联。因此教师要让学生在写作过程中创新题目，这是关键的本质要求。（2）学生在写作时，应当重视文章的开头。良好的开端是成功的一半，因此好的文章要具备好的开头，学生在写作过程中要注意文章的开头精心构思，要用精彩的开篇段落吸引阅卷者，从而提高阅卷者的阅读兴趣。（3）在语文写作的过程中，学生不仅要重视开头和标题，还要重视写作的材料，材料是检验文章好坏的重要标准。尤其是在写议论文的时候，材料的应用关乎学生文章的整体结构。尤其是对于大型考试来说，阅
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