20142015下学期教师个人工作总结
20142015下学期教师个人工作总结
2014年可以用短短的6个字总结：期待、惊喜、收获。带着这份上天赐予至宝后的激动心情，我于2015年3月顺利回归到工作岗位上。这也是每位一线教师人生中有一个重要的转折点，同时也是自己个人成长与蜕变的关键时期。这其中包含了校领导的理解、关心与支持，也包含了同事们无微不至的照顾。通过一学期的调整，本人顺利地过渡到工作状态。根据这阶段的工作情况，特将本学期工作总结如下：
一、调整状态，适应工作节奏
其实，在产假结束的前一个月就开始调整自己的状态了。从心理到作息，再到宝宝饮食的配合上，希望自己在工作之前就能从全方位的适应新的节奏。所以回来上班的自己并未感到过多的吃不消，加之领导人性化的工作安排，送奶与上课的调整在一个月的时间内就顺利步入正轨了。
二、特色工作，丰富业务水平
这学期我担任了一年级的思想品德老师以及一至六年级的国学老师。一下子熟悉了全校的学生，而且还丰富了自己的业务能力。
起初在接手国学特色课时，特别感恩领导的精心安排，因为那时自己和宝宝也十分受益，这是一门珍贵的胎教课。如今在和全校的学生一起步入国学的经典课堂，感受那渊远的国学文化，又觉得这是一种熏陶与享受。更加庆幸和欣喜的是，孩子们貌似也很喜欢这门校本特色课，经常有一些孩子跑到我跟前对我说“老师，这周的国学课能准时上吧？我的《国学小报》都办完了。”虽然根据高中低三段孩子们的学习特点设置了不同的国学内容，可是学习热情同样高涨，尤其低年级的孩子经常向我反馈将学到的内容运用到平时的一些生活小事上，还有的把其中的小故事讲给爸爸妈妈听，用学过的句子更正大人的一些不良生活习惯。中高年级的孩子还学会了通过自己查资料丰富课内的信息量，争做小老师。
同时每次课前都快乐地分享了他们在思品课上布置开展的一些实践活动。班主任老师反馈说，家长经常在微信圈里晒和孩子们一起种的种子，每到收获的时候，开心的不得了。点点滴滴都让自己的特色教学生涯更加的丰富多彩，充实快乐！
三、充电学习，回归课堂前沿
不仅感激领导体恤特殊时期自己的不足，更加感激能提供的宝贵学习机会，生怕自己教
f育理念、前沿思想的滞后。所以校内的语数教研、观摩活动课能参加的都积极参加聆听，不能参加的就是调课也要坚持学习。尤其在5月10日，有幸聆听了“全国著名特级教师好课堂小学数学教学观摩活动”中吴正宪、徐长清两位名师的课，不仅r