人教版七年级地理上册第三章第四节《世界的气候》教案
【核心素养】区域认知、地理实践力【课程标准】1运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。2举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。3举例说明气候对生产和生活的影响。【教学目标】知识与技能1了解世界各地区的气候差异。2认识11种世界气候类型及其分布。3明确影响气候的三大因素。4知道气候与人类活动的关系。过程与方法使用读图和资料分析的方法获取地理知识。情感态度与价值观通过学习，使学生认识到时气候对人类活动的影响，树立自觉保护环境的意识。【重点与难点】1世界主要气候类型的分布。2影响气候的主要因素。3分析纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响。【教学方法】读图分析、归纳、总结；合作探究；练习巩固。【教学过程】一、情景导入我们已经知道，世界各地的气温高低和降水的多少，以及气温和降水的变化差异很大。水热情况不一样，各地的气候也就不相同。下面让我们共同走进世界的气候吧！二、新课学习第一课时
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f（一）气候的地区差异1气候的两大要素从谈论中看，人们描述气候，一般只注意哪两个要素？（气温和降水）介绍：柯本气候分类法柯本，德国人，世界著名气象、气候学家。1918年创立柯本气候分类法。柯本气候分类是广为使用的一种方法。这种方法采用气温和降水两个指标，同时也考虑了出现在不同气候条件下有明显特征的自然植被类型。例如，在热带地区，一年持续高温，全年多雨，在热量和雨水充足条件下生长着热带雨林，据此划分为热带雨林气候。按此方法，柯本将全球气候从赤道到极地，划分为5个气候带。各气候带又划分为不同的气候类型。我们所学习的气候类型，就是以柯本气候分类法为基础，并适当考虑成因划分出来的。2气候的地区差异分析气候特征的方法：读气温曲线图，分析一地的冷热状况。该地最冷的月份（1月）平均气温在10℃以上，最热的月份（7月）平均气温在23℃以上。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。该地降水量12、1、2月在100mm以上，6、7、8月在30mm以下。由此得出：该地冬季多雨，夏季少雨。综合该地冷热和干湿的状况，归纳该地气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。演练场：读气温与降水量柱状图，说说两地的气候差异（A：冬季温和，夏季凉爽，一年内降水均匀；B：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥）（二）世界气候类型的分布观看图片，了解世界各地不同的r