加强寝室文化建设潘胜德
构建和谐班集体
从党的十六届四中全会的召开到现在，国家和教育各级部门一直很重视和谐德育的开展和研究，而且在各大中小城市得到了积极的响应并且取得了不少可喜的成就。为了贯彻党的教育方针，加强改进德育工作，积极推进素质教育，为社会培养全面和谐发展的合格人才，我校以“寝室文化建设”为主题，积极开展了和谐德育教育。德育工作如何顺应构建和谐社会的时代要求，承担起培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任，是摆在德育工作者面前的重大课题和紧迫任务。班主任是德育工作的主要施教者，为了完成这一伟大使命，我班积极掀起了加强寝室文化建设，构建和谐班集体的热潮。
一、搞好管理工作。我班在2008年积极开展了寝室文化建设工作，三年
来，我班寝室文化建设在学校领导的关心和师生的共同努力，多次获得文明寝室称号和上级领导的表扬。为进一步搞好我班寝室文化建设，还要根据客观存在的、不断变化的复杂情况，不断改革管理体制，完善管理制度，在管理中做到民主化、人性化、精细化。民主化管理要求我们每一位管理寝室的成员都要严以律己，真正实现公平、公正，听取同学意见并及时做出处理，使每一名同学都有自我管理的意识，形成民主和谐的集体氛围。人性化管理要求我们坚持“以人为本”的思想，关心同学的物质生活和精神需求，而且为他们创造健康的学习、生活环境，帮助他们解决实际困难。精细化管理要求把每一个环节的管理落到实处，及时、有效地把学校的各项政策传达到位，并付诸行动。通过这种优化的管理，最大限度地增强师生的向心力和凝聚力。
二、落实完善寝室文化工作。在老师的带领下定期组织丰富多彩的
寝室文化活动。如：“寝室装饰设计大赛，寝室文化诗歌创作、朗诵比赛、寝室情景短剧大赛”。积极参加学校组织的各种活动。如文明寝室月评比、期末总评比以及各种文艺活动和社会实践活动的开展等。这些活动不但丰富了学生的寝室文化生活，而且能够陶冶学生的性情，提高学生的综合素质。我们班在多次活动中，都取得了优异的成绩。作为每一项活动的落实者，我认为成绩只是一种对结果的肯定，而每项活动的认真开展才是最有意义和价值的。在每一次的
f活动中，都要进行充分的准备，经过若干次的反复评比检查，才能够进行比赛，而只有在这一系列的活动过程中才能够充分体现经管学生的拼搏精神和集体荣誉感，才能体现我班师生为班集体发展而奋斗的意识。曾经有人说过，“要让学r