1414整式的乘法（1）单项式乘以单项式导学案主备人：刀承飞成员：刀安进邵维炳学习目标：1记住单项式与单项式相乘的法则2会熟练利用单项式乘单项式的法则进行相关运算；教学重点：单项式与单项式相乘的法则教学难点：会熟练利用单项式乘单项式的法则进行相关运算；学习过程一、知识回顾，导入新课1同底底数幂的乘法：幂的乘方：积的乘方：2判断下列计算是否正确，如有错误加以改正
1a3a5＝a103a32＝a9；

2aa2a5＝a7；43ab22a4＝6a2b4；；；
3．计算：110×102×104＝2－2x2y32＝3a＋ba＋b3a＋b4＝
二、探究学习，获取新知阅读课本98页，完成下面问题1探究4xy3x如何进行计算？解：4xy3x＝4xy3x＝43xxy＝12x2y2仿例计算：13x2y－2xy3＝＝2322－5ab－4bc＝＝2343a2a（）×（）＝245－3m2m（）×（）＝6x2y34x3y2（）×（）＝23372ab3a（）×（）＝3观察第2题的每个小题的式子有什么特点？由此你能得到的结论是：法则：单项式与单项式相乘三、理解运用，巩固提高1计算15a2b3a22x35xy2
2归纳总结：1通过计算，我们发现单项式乘单项式法则实际分为三点：一是先把各因式的__________相乘，作为积的系数；二是把各因式的_____相乘，底数不变，指数相加；三是只在一个因式里出现的________，连同它的________作为积的一个因
f式2单项式相乘的结果仍是．32223推广：1计算：3ab2ab－5ab方法总结：多个单项式相乘，只要把它们的系数相乘作为积的系数，同底数的幂相乘即可2做一做①2x2y－3xy3x2y2z
②4×1033×102025×104
四、课堂练习1．判断：①单项式乘以单项式，结果一定是单项式（）②两个单项式相乘，积的系数是两个单项式系数的积（③两个单项式相乘，积的次数是两个单项式次数的积（2．下列的计算对不对？如果不对，应该怎样改正？（1）3a32a26a6（3）3x24x212x23．计算（1）3x25x3（2）2x23x36x445y33y515y15（2）4y2xy2
））
24x23（3x）
34（2a）3a2
五、课堂小结：
六、布置作业：
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