中考语文课外古诗词阅读题
泸县毗卢镇学校：周增剑
1．（2011义乌市）阅读下面这首古诗，按要求答题。秋日行村路［宋］乐雷发儿童篱落带斜阳，一路稻花谁是主？【注释】①社肉：祭土地神的肉。1“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。豆荚姜芽社肉①香。红蜻蛉伴绿螳螂。
。2这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
。2（2011湖州市）阅读下面这首诗，按要求答题。淮上渔者唐郑谷白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。⑴．本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、。
⑵．诗的三、四句展现了怎样的情景请用几句话进行描述。
f。3．（2011金华）阅读下面一首诗，回答问题。访城西友人别墅雍陶澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。⑴．诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？
。⑵．这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？
。4（2011温州市）阅读下面的古诗文，回答问题。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。⑴．补充点评。诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们之情的自然流露。⑵．完成随感。花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为
f。5（2011玉溪）阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系①离情。黄莺久住浑②相识，欲别频啼四五声。【注释】①系：jì，牵连。②浑：简直。①诗中描写诗人搬家时②请从写法上说说最后一句诗的妙处。的心情。
。6．（2011嘉兴）阅读下面的古诗文，回答问题。书院二小松唐李群玉一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。【注释】秋烟：比喻小松初生的枝叶。⑴诗中“”、“”两个词写出了二小松“小”的特点。
⑵这首诗抒发了作者怎样的情感？
。7（2011杭州市）阅读下面这首古诗，完成12两小题。春山夜月唐于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。
f掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。（1）“欲去惜芳菲”r